2022黄山奇松 黄山奇松.docx

，指名读）
1.★学习陪送客松同学们读描写这两大奇松的句子。你从哪里感受到他们观赏完迎客松，我们再来观赏一下陪客松和送客松。请
“奇”？“枝干蟠曲”、“自然盆景”。沟通。
没有经过人工的加工，雅、独特，是那么板书:大自然的杰作,是谁创建了如此宏大的奇妙也能像精雕细琢的盆景一样姿态优
? 、陪客松在你的面前，你能猜猜这是什么松？你依据什么来判定？将缘由说的更足够一点。用书上的语言。（出示送客松的图片，学生猜，说理由）尽量地4.（情境创设，对话练习）有一首诗写得好：“岩前倩影 侧枝伸，青翠容颜满面春。黄山大夫真好客，每天挥手送游人。”多么热忱的送客松啊！像是在挥手告辞，又严然是在伸手挽留。送客松面对着即将离开的游客，它会怎么说呢？（齐读送客松的句子）
★感悟文章的写法：










其次大段师小结：孩子们，刚才我们一起感受迎客松的美丽，陪客松的高大、送客松的独特，请同学们细致视察这一段，看看作者是对它们进行描写运用了哪些修辞手法？请看屏幕，出示三段描写三大名松的文字。（都运用了比方、使文章显得生动、形象，我们在写作中也可以多多运用。拟人的修辞手法，使松树有了人的情感；三大名松既姿态美丽，又是那样情深意重，难怪人们会对他们“情有独钟”，来，把这份宠爱读出来）
三、感受松之千姿、升化情感。师：同学们，玉屏楼前的这三棵奇松最具代表性，其实黄
山上还有许很多多千姿百态的奇松，奇松好吗？（？板书：千姿百态 ）咱们再去看看其它的
师：你真会读书，连省略号都留意到了。大家的想象很丰富那么，下面就让我们来观赏千姿百态的黄山松吧。（幻灯出示凤凰松，麒麟松；竖琴松，连理松„„）
不行言。看了这些图片此时你想说什么？，就足以把黄山装饰得妙










3、带着你的一份赞美、一份惊喜读这一段
四、总结沟通。 同学们，黄山“被誉为”天下第一奇山”有泰山的宏伟，
华山的险峻，衡山的烟云，峨眉的秀丽，明代旅行家徐霞客两次巡游后，写下这样的名句：（幻灯出示“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。观黄山，天下无山。”）它独特的地理环境孕育了奇妙的黄山松，的松树品种命名为——（指读课题）黄山奇松！因此黄山上这种独特
板书设计
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黄
山
奇
松 奇？！
位置
迎客松
的杰作姿态 陪客松 大自然










千姿百态„„送客松
精神
《黄山奇松》课堂教学实录片段： 体会奇松坚韧的精神：师： 你知道饱经风霜是什么意思？迎客松是那样的充溢朝气，
而课文却说他“饱经风霜” 生很多艰难困苦。1：我通过查字典知道，饱经风霜是形容一个人经验了生2：从这个词我知道它经验的风霜有许很多多，是“饱
受了”师：
（人）， 读书就像你们这样字字入目！这个词多用来形容
生：尤其是用来形容老年人，我们常常用“饱经风霜”形容爷爷、奶奶的脸，手。师：课文中说迎客松饱经风霜，据资料说迎客松已经有
1300松，可能会经验哪些磨难呢？岁了啊，