心理测量学实验报告.doc

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. z.
广东****学院实验报告样版效
非常重要
14



重要
28



一般
12



合计
54


Q9
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
坚决反对
26



无奈，但随大流
8



无所谓
20



合计
54


〔三〕心理测验的分析

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Q10
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
有效
刻苦奋斗
1



刻苦，但未完全尽力
28



比拟轻松
15



懒散消极
10



合计
54


分析：由数据结果可知，每道题填写有效人次均为54，其中承受本调查的被试中男性13名，女性41名，%%，%，%，%，%。由调查数据可知，%，%，大学生普遍认为学习重要，%，他们也会为之努力，%.
Q2* Q13 穿插制表
计数
Q13
合计
没逃过
逃过几次
经常逃课
Q2
大一
0
1
0
1
大二
3
40
1
44
大三
0
5
3
8
大四
0
1
0
1
合计
3
47
4
54
分析：由数据结果可知，大二的逃课会比拟多，但同时实验被试大二占了很大一局部，这样的结论不具有代表性。
〔三〕心理测验的分析
一．用相关法对第一个分量表的题目进展工程分析
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相关性
t1
t2
t3
t6
t13
t16
分量表1
t1
Pearson 相关性
1
.300**
.366**
.184*
.510**
.189*
.584**
显著性〔双侧〕
.000
.000
.014
.000
.012
.000
N
178