重的老师,同学们:
大家好!
假如说,是大地培育了参天大树,那么落叶归根就是为了反哺大地;假如说,是春风带来了生机使万物复苏,那么百花齐放、绚烂多姿就是对春天最好的回报;假如说,是百溪千泉汇聚成瀑布,那么瀑布付出的回报是震天撼地的辉煌;假如说,磐中是摇篮是苗圃,那么呕心沥血、辛勤耕耘的老师应当得到什么样的回报呢?
xx安静的校内、和谐的气氛都深深的吸引了我。然而通过短短几个月的相处,使我更加了解了xx,它不仅仅只有外表的安静和悠然,并且是一个暗流涌动、藏龙卧虎之地。欣喜之余,确实感慨万千,我赞美xx的老师,是他们培育了一代又一代精英,是他们让升学率一年比一年高。是他们为建设祖国输送了一批又一批栋梁之才。
当晨曦微露时,他们就已经出如今xx的校内里,开始了一天的劳碌。当夜幕深垂时,他们的办公室依旧灯火通明,批作业、备教案,忙得井井有条,忘了困乏,忘了回家。
他们为了工作,舍小家顾大家,有的悄悄无闻,把自己的青春年华奉献给了教育事业;有的积劳成疾,落下了一身的毛病。但是他们仍旧兢兢业业,一丝不苟,这种高风亮节的红烛精神怎能不让我们赞美,怎能不让我们深深感动呢?怎能不让我们。
我们是蜜蜂,老师是我们采蜜的花朵;我们是花朵,老师是护花的绿叶,我们是幼苗,老师就是那称职的园丁,他们不是船长更不是将军,只是一般的水手或士兵,但他们却培育了很多个船长和将军。他们为学生的成果而微笑、流泪、鼓掌、欢呼。他们为学生的挫折而苦恼、彷徨、焦虑、思索。
岁岁年年多少事,迎来送往何其多,同学们你们算过吗?老师一节课要站45分钟,那么一年、十年、几十年呢?中国有举世著名的丝绸之路、长征之路、登极之路,那么老师脚下的路能与之媲美吗?我们的回答是确定的,因为这条路同样是用喜爱、执着、奉献和牺牲写就里程和路标!
同学们,师恩重如山,你想到该怎么回报了吗?不要等到将来,不必等到事业有成,就在今日,就在师生相处的日日夜夜,把我们最真诚的谢意和最美妙的祝愿献给我们的老师。
我的演讲到此结束,感谢大家!
小学生感恩老师演讲稿500字〔三〕
敬重的各位老师,友爱的同学们:
大家好!我是来自x班的xx,今日我演讲的题目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有秀丽的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案,直到后来,我慢慢的明白了。
在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因此我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事依旧困惑着我。我记得妈妈总是焦急地说我软弱,可那时的我根本就不知道什么是软弱。在学校里,我没有伴侣,下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是清静的听老师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要转变我自己,可是每当机会来临时,我总是缺少士气与自信,我知道我可以,可我就是没有胆识把手高高地举起来。
老师似乎发觉了这一点,在一节课堂上老师叫起我回答下列问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也说不出来,可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我,而是给予我鼓舞的眼神,让我坐了下来。
课后,老师常常鼓舞我,告知我肯定要有自信,要信任自己能够做好,上课要主动的举手回答下列问题,试试就能成,争争就能赢。老师的眼神中流露出
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