行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较剧烈的热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推动素养教育和实施新课程改革的必定要求。
首先,是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当喜爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成最光芒的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
其次,是对孩子无私的爱。教师要喜爱孩子。"爱生如爱子"是师德的一个重要表达。从中我深深的懂得:只有喜爱幼儿,敬重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关怀他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去,关注他们的举动,观看他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起共享,用自己的心血细心培育下一代,盼望他们青出于蓝而胜于蓝。喜爱孩子就意味着敬重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要仔细考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得喜爱幼儿要面向全体,尤其是个别性格特别的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批判,即使批判也尽量不在全班幼儿面前批判。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。
今后努力的方向:
在今后的工作中我仍旧要加强学习,不断进取,杰出的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探究改革,努力提高教育艺术。
〔一〕不断学习,更新幼儿教育观念,主动、主动地创建和谐的师生关系,敬重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的伴侣、妈妈。
〔二〕加强服务意识,保教并行。教师无小节,到处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。
〔三〕学和的心态主动面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的好奇心,主动探究发觉幼儿的纯真心灵。
总之,我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力,全心全意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中肯定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》,做一名合格的人民教师,真心接受全部同仁的监督与关心。
教师职业道德心得体会范文幼儿园【三】
我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了强烈商量。透过学习与商量,受益不浅,感受颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。将来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业进展的主体——教师,肩负着荣耀而神圣的历史使命。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为
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