秋季幼儿园第一学期园务工作计划与秋季幼儿园第三周工作计划.docx

秋季幼儿园第一学期园务工作计划与秋季幼儿
园第三周工作计划
秋季幼儿园第一学期园务工作计划
一、指导思想
继续深入学习实践科学发展观， 以“依法办园、规范管理”为准
绳，以“意为幼儿的健
康和谐发展服务。 要重视与家庭、 社区、社会的联系， 让家庭、社区、

社会更多地了解本园，也更好地支持和监督幼儿园的工作。
4、凸现文化，构建团结协作的校园氛围
校园文化是一种特殊的社会文化。它是以学校文化活动为主体，由全园师生员工共同创建的， 它以良好的园风和校园精神为标志， 充满时代气息和校园特点的人文氛围。 校园文化氛围一旦形成， 将产生巨大的能量，成为师生共同成长的重要手段和深化教育改革的强劲动力。本学期我们要以区教学节为契机， ___环境文化、制度文化和精神文化创设。环境文化主要从 : 校园环境创设 ( 园标和园门头的设计、各类宣传栏、组室环境创设、校园布局、宣传版面、温馨提示、园绿化地带等 ); 制度文化主要从 : 建立园规章制度，制定运作程序，汇编成册，理顺层次、规范程序，形成依法办事、民主管理、以德立园的运行机制。同时，渗透人文管理，让教职工感受大家庭的温馨，形成良好的行为规范 ; 精神文化主要从 : 打造“敬业 ___、团结协作、务实创新”校园文化精神，以教师为主体开展各种活动。如 : 课程文化建设系列活动 ( 五大文本学习交流、骨干教师教研展示、带教教师实践汇报 ) 、以幼儿为主体开展各种活动 ( 好宝贝评比、 建构游戏出智慧活动、亲子才艺展等 )
( 二) 队伍建设
目标 :
1、通过教研组建设，努力打造爱学习思考、解决教学困惑、懂
得协作 ___的温馨团队。
2、加强新教师和职初教师的培养，建立新教师的结对带教制，
加强指导、培养和考核，帮助新教师逐步适应工作岗位，明确发展目
标。
3、加强三大员队伍建设，不断提高保育队伍的水平和保育工作

的质量。
措施 :
1、立足实际，做好教研组建设
以区教学节“深化有效教研促进主动学习”主题活动为契
机，加强教研组建设，建立教研组制度。确定教研时间 ( 每周一中午为教研组活动，其中双周为大教研，单周为小教研 ; 每周二中午为备课组活动，由教研组长负责，教师围绕本班组开展的主题，依据《新课程》等教材，轮流进行下周教学活动的预设和说课活动 ) 、探索教研机制 ( 要求教研活动做到“四个有”，即有主题、有中心发言、有活动记录，有资料积累 ) 、多形式开展课堂教学研讨 ( 专题讲座、信息交流、听课评课、头脑风暴等 ) 。
开展专题培训。针对我园新教师多的特点， 我们将 ___各方面的培训 : 《幼儿教师成长手册》和《幼儿园保教质量评价标准》的学习培训、主题环境与材料创设的培训、建构游戏和陶艺艺术的培训。
还可以跟踪教师 ___的半日活动，观察教师的教育行为是否适宜，发现问题所在，有针对性确定培训主题。
2、结对带教，促进教师岗位成长
对于一所新办园，我园教师队伍非常年轻，平均年龄为 ___岁。
___位教师中， ___名为十年及以上教龄 ;___ 名为 ___年期 ( 原保健教
师);___ 名为 ___年期 ( 原做后勤工作 )___ 位为临时教师 (___ 位新手，
___位曾做过临时教师 );___ 位为今年招收的新教师。 这样的一支教师
队伍，在专业技能、实践能力、工作经验等方面是非常弱的。开展结
对带教工作是当务之急。 本学期将进行外出拜师带教和园内结对指导
相结合。园外安排全体新教师去市示范性幼儿园南中路幼儿园和市一
级幼儿园江海幼儿园拜师带教。 园内有正副园长、 教研组长带教新教

师，让她们在日常工作中向师傅学习教学活动的设计与 ___、游戏的
指导、家长工作的开展、教育环境的创设等等，在多形式多内容的带
教中强化过程管理， 让新教师尽快熟悉适应幼儿园工作， 帮助她们顺
利胜任教师岗位，成为合格教师。
3、重视三大员队伍的培养
从幼儿园实际出发，加强三大员队伍整体素质的培养，开展多种形式的保育教研活动，促进三大员提高专业能力。如 : 有针对性的三大员理论学习与讨论 ; 岗位练兵互助学习活动 ( 保育员的消毒工作展示、叠被子比赛、户外活动如何做好保育工作观摩、点心、新菜制作展示、户外玩