代捷教案1.doc

九年级体育和安康教案
老师 代捷
教材
1、障碍跑; 2、接力游戏。
教学目的
学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的根本方法。
学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律，注意安全。
培养学生抑制困难、勇于拼九年级体育和安康教案
老师 代捷
教材
1、障碍跑; 2、接力游戏。
教学目的
学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的根本方法。
学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律，注意安全。
培养学生抑制困难、勇于拼搏顽强的意志品质。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
老师提早到场，准备好场地、器材,等候上课。
体育委员带着全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
开
始
部
分
一、
课
堂
常
规
二、
队
列
队
形
在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容,提醒目的和要求.
安排见习生。
老师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。
稍息、立正、看齐、报数等。
二列横队——四列横队——复原
要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力.
2分
4
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★ (图一）
1、“老师好！
2、认真听讲,明确学习内容和要等.
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求.
2、根据口令进展集体练习。
要求：精神饱满，动作一致。
组织如图：
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
××××× O O O O O
★
（图二）
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时间
学 生 活 动
练习次数
三
准
备
活
动
复习中学生播送操
老师重申各节操的动作要领和注意点.
8
练习对形（同图二）
学生成体操队形
学生认真听讲,牢记播送操的动作要领。
在音乐的伴奏下进展练习。
2次
基
本
部
分
障
碍
跑
接
力
游
戏
一、老师讲解障碍跑的方法和技术要领。
重点:落地后快速跑进.
难点：处理好起跳和摆动腿的动作。
二、老师示范技术动作。
三、组织学生练习“踏上式”越过垂直障碍和“跨步式”跨过宽度障碍。
四、提示学生注意安全和自我保护。
五、指导学生进展练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励。
一、老师说明游