小班社会:你玩我玩大家玩
活动目的：
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2。学会用协商的语言和同伴交往，初步体会和同伴友好相处的快乐。
活动准备:
1。各种实物玩具假设干。
2。事先请两位大班幼儿排练好情境表演.
:你玩我玩大家玩
活动目的：
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2。学会用协商的语言和同伴交往，初步体会和同伴友好相处的快乐。
活动准备:
1。各种实物玩具假设干。
2。事先请两位大班幼儿排练好情境表演.
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活动过程:
师：“今天小明到丫丫家里做客，丫丫准备了很多玩具，他们是怎样玩这些玩具的呢？"
(1）合作玩娃娃家游戏。一个人当妈妈照顾娃娃，另一个人当爸爸烧饭做事。
（2)互相谦让共同玩.(表演时用互相谦让的语言交往）
提问:他们是怎么说的？怎么玩的？(幼儿学说情境中的语言)
(3）互相交换轮流玩。
提问：他们是怎么说的?怎么玩的？
(4）小朋友在玩玩具时可以合作玩，共同玩，还可以轮流交换玩，这样大家都玩得很开心。
2。请幼儿玩自己带来的玩具，在玩的过程中学会用礼貌协商的语言,和同伴交往，如：给我玩玩好吗？我们一起玩好吗？我们换着玩好吗?等等
3。小结
总结幼儿在游戏中好的表现，让幼儿再次体会大家一起玩的快乐。
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