【大班胎生和卵生教案】卵生胎生大班科学教案.docx

【大班胎生和卵生教案】卵生胎生大班科学教案
【--爱情祝福语】
、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生
的基本常识。
、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。
ppt课件、蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件、红、【大班胎生和卵生教案】卵生胎生大班科学教案
【--爱情祝福语】
、通过观看课件和讲述等活动，初步了解有关动物卵生和胎生
的基本常识。
、激发对动物的探索兴趣，增强对小动物的热爱情感。
ppt课件、蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件、红、绿彩带、小
红旗若干等。
师：今天我们教室来了一位客人，看，是谁来了呀？（小鸟）
小鸟长大了，它想飞到外面去看看周围的世界，我们跟着小鸟一起去
看看吧。
评析：幼儿对小动物都很喜欢，导入时借用小鸟这一小朋友都
熟悉的动物形象，以引起孩子的专注力和探索的兴趣。
、观看蜻蜓的课件。
1）提问：故事里小鸟碰到了谁？蜻蜓妈妈在干什么？
2）蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢？它把卵子生在哪？它的宝
宝是怎样长大的？教师根据幼儿的回答出示ppt课件，（卵-幼虫一
蜻蜓）
3）师：还有哪些动物和蜻蜓一样也是产卵的？（出示ppt课
件：蝴蝶、苍蝇、蚊子）
4）师：你们知道得真多，小鸟谢谢你们告诉它这么多知识，
它继续往前飞，又会看见什么呢？
评析：课件的出现，给孩子们一个视觉的探索空间，幼儿通过
观看了解蜻蜓妈妈生宝宝的过程。
2、观看母鸡的课件。
小鸟看到谁在干什么？母鸡是怎样生宝宝的？教师根据幼
儿的回答出示ppt课件（母鸡f鸡蛋一小鸡）
2）师：还有哪些动物会生蛋呢？（出示ppt课件：鸭、鹅、
鸟）
小结：像这些动物妈妈先产卵，小宝宝呆在卵里，吸收卵里的
养分，然后不断的变化长大，最后长成和妈妈一样的动物叫卵生动物。
这种动物妈妈生宝宝的方式有个好听的名字叫：卵生。
评析：对于常识的概念如果没有形象的感知，对于大班的幼儿
来说理解有一定的困难，“像这些动物妈妈”从具体再到抽象，并及
时的帮助幼儿梳理并小结，让孩子对”卵生”的概念更加的形象。
3）扩散思维：还有哪些动物也是卵生动物？（出示ppt课件：
鹰、蚂蚁、鱼、壁虎）
师小结：其实动物界里，很多鸟类、昆虫累、鱼类、爬行类都
是卵生动物。
1）是不是所有的动物都是卵生动物的呢？（不是）
2）出示ppt课件，猫的图片，猫妈妈生下的宝宝是谁？它长
的怎么样？
3）出示ppt课件，狗的图片，狗妈妈生下的宝宝是谁？它长
的怎么样？（引导幼儿观察小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一个模
样就有头、身体、四肢、尾巴，还要喝妈妈的奶长大呢。）
小结：像小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一样的动物叫胎生
动物。这种动物妈妈生宝宝的方式也有一个好听的名字叫：胎生。