其他孩子一样健康快乐地成长。 同时,杨老师在构建和谐社会如何加强留守儿童的思想道德建设工作方面,克尽已职,深化探讨,撰写的论文《一个农村留守孩子的故事》获中国教化报编辑部三等奖,《缓期注册请慎行》在《中,为和谐社会培育新人》于2022年10月获省委宣扬部、省文明办、省教化厅联合颁发的二等奖,并参加了隆重的颁奖大会;《贯彻精神,抓好未成年人的养成教化》被中心教科所德育探讨中心、中国教化报编辑部联合颁发的一等奖,《让社会主义荣辱观在青少年心中扎根》2022年8月在《江西教化》发表,多篇文章在《人民日报》未成年人思想道德建设大家谈栏目发表。
杨老师深深体会到:人民老师虽然经济并不富有,但精神却特殊富有;虽然没有什么权力,但责任特殊重大;虽然没有什么职位,但工作特殊重要。讲台、黑板、粉笔是何等的平凡而一般,但又是那么的绚丽和光芒。三尺讲台不宽,但紧联着学生广袤的思想;一块黑板不大,却播洒着文明才智的种子;洁白的粉笔不长,却画了一个个符号,构筑起明天辉煌的人生。“崇尚师德,广施爱心〞是他一生的追求,他将一如既往地情系教坛,关爱学生,乐此不疲,以自己的实际行动去谱写人生更加感人的乐章。 “金杯银杯不如老百姓的口碑。〞杨老师从教20多年,可谓桃李满天下,深受宽阔百姓和师生的敬重和爱戴。他自觉践行“三个代表〞重要思想,树立科学进展观,忠实履行了人民老师的神圣职责,是一位名副其实的和谐社会的“楷模〞,值得大力举荐,值得大力表彰。
其次篇:主要专业技术工作业绩
主要专业技术工作业绩
本人自2008年12月任暖通工程师以来,先后参加了哈尔滨城市轨道交通1号线一期工程、天津市城市轨道交通
2、5号线工程、重庆市城市轨道交通6号线
一、二期工程、南京地铁
10、4号线工程、石家庄城市轨道交通1号线工程、太原市城市轨道交通2号线一期工程、青岛地铁2号线工程、兰州市城市轨道交通1工程号线、呼和浩特市城市轨道交通1号线一期工程、晋中至太原城际铁路等项目的投标、设计、协作施工等工作。在工作岗位上,兢兢业业,一丝不苟,圆满的完成了各项工作。在专业学问及技能方面,得到了很大的提升,实践阅历更加丰富,不仅能够独立解决职责范围内的技术问题,而且还具有了独立主持完成大型项目的工作实力。
本人在任暖通工程师后,在思想上主动上进,技术上肯钻研,业务上肯吃苦,通过工程设计的熬炼,积累了许多宝贵的阅历,同时通过不断的学上也有了很大的提高,现将任职后的主要技术工作总结如下:
1、作为专业负责人及主要设计人,全程参加了哈尔滨城市轨道交通1号线一期工程六座车站的土建工程、南京地铁10号线六站七区间的土建工程、南京地铁4号线六站六区间的土建工程、石家庄城市轨道交通1号线一期工程三站三区间的土建工程等工程中的环控、给排水及消防专业的初步设计、施工图设计以及施工协作等工作。
哈尔滨城市轨道交通1号线一期工程作为我院在寒冷地区参与设计第一条地铁工程,设计及施工周期长,协作过程困难。本人自担当哈尔滨城市轨道交通1号线一期工程项目中,我院中标段的环控专业负责人兼副总体期间,通过主动学习,从了解到驾驭,从驾驭到熟识,兢兢业业的工作,一步一步慢慢地在学习中锤炼、在工作中成长。于2022
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