巨菌草效益分析.doc

用巨菌草养殖效益分析
     1、巨菌草养牛，一亩巨菌草可以养3-8头牛，如果种植十亩巨菌草则可饲养30头牛，如果是催肥菜牛，一个月可长三十斤肉，则一个月的毛收入计算如下（30头*30斤/头*10元/斤=9000元）如果饲养的是改良牛用巨菌草养殖效益分析
     1、巨菌草养牛，一亩巨菌草可以养3-8头牛，如果种植十亩巨菌草则可饲养30头牛，如果是催肥菜牛，一个月可长三十斤肉，则一个月的毛收入计算如下（30头*30斤/头*10元/斤=9000元）如果饲养的是改良牛（从小养起），那一头牛一天可长一600克，一个月能长30-40斤，一个月的毛收入也是七八千元
     2、巨菌草养羊，一亩巨菌草可以养25头羊左右，种一亩巨菌草一年的收入也有五六千元，如果种植10亩，养两百多只羊，一年也有五六万元的毛收入。
     3、巨菌草养猪，由于巨菌草是一种高蛋白的草，可以用之打成浆后发酵作一种饲料与精料喂猪，可以使养猪成本降低一半。
     4、巨菌草养兔，种植一亩巨菌草可养数百多只兔，一年也有上万元的收入。（防病要过关才行）
     5、巨菌草养鱼，种植一亩巨菌草可供两亩的鱼塘养鱼。
     6、巨菌草养鹅，种植一亩巨菌草可以养250只鹅，每只鹅利润在20元以上，亩收入5000元。
七年级英语期末考试质量分析
一、试卷分析：
本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。
二、题型分析：
1．单项选择
单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。
2．完形填空
文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。
3．阅读理解
本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。
4．书面表达
书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。
三、典型错误分析
第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。
书面表达中考生的主要错误有：
1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；
2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；
3）思路不清晰。
4）语言的基本功不扎实，病句较多；
（5）书写习惯不好，卷面不整洁。
书面表达部分中常见错误形式：
1．时态错误。 c. 主谓不一致
2. 句子结构错误。
3．单词错误 如：make写成mate等。
四、问题及对策
（一）主要问题
1、学校两极分化明显。因此如何有效地