新冠疫情防控应急处置预案.doc

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- 和具体工作标准，"学校、部门”二级均要设立24小时值班及疫情监测联系，明确专人负责每天按要求报告疫情防控工作情况。
"三检”制度。各部门要做好每天的晨、午（晚）检，进行体温监测，及时掌握师生健康状况。
对学校老师，每天要进行晨、午、晚三次体温检测及身体状况检查，并做好信息登记。在做好学校常规检查的同时，要通知学校师生，每天上午、下午上学前要进行身体状况检测，若出现发热、干咳、腹泻、乏力等症状要及时就医或居家治疗，居家满14天且症状消除、体温正常满3天后方可回校。
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。各部门要对缺勤师生员工每天进行2次联系，随时掌握缺勤人员的行动和身体状况，并做好相关记录。若缺勤人员出现发热、干咳、腹泻、乏力等症状，应迅速上报学校校长和疫情报告员，由学校疫情报告员分别通知分管领导及市局防控办公室。
、消毒制度。（1）加强校内公共室内场所（含教室、办公室、会议室等）的通风换气。教室每天上午和下午大课间各通风1次，每次至少30分钟，晚上教室无人后可保持开窗通风。（2）要按照学校消毒技术指南，以部门为单位，安排专人对教室、办公室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等重点场所和部位，每天集中消毒1次。其中，门把手、桌椅、水龙头、饮水机把手、室外活动设施等高频接触物体表面是消毒的重点区域，每天清洁消毒2次。夜晚，教室无人状态下启动紫外线消毒灯进行消毒。（3）师生使用后的口罩，以要集中放置到一个指定垃圾箱，进行集中消毒处理。
。（1）学校洗手间水龙头全面开放，并配齐配足洗手液，满足手卫生要求。每个教室配备足量的免洗手消毒剂。（2）要求师生随时保持手卫生，减少接触楼梯扶手等公共物品和部位。接触物品、咳嗽之后、饭前便后，用洗手液按照"六步洗手法”用流动水洗手，或者用免洗手消毒剂。不确定手是否清洁时，避免用手接触口眼鼻。
。疫情小组牵头，相关部门配合，针对突发传染病疫情流行特点，有针对性的组织实施公共卫生事件防*应急演练，增强实战能力。
。上班后锁好前门，未经允许，任何人不得随意出入学校。确需进入的必须进行体温检测，合格后方可进校。每位老师一间教室办公，未经允许不得进行三人以上近距离交流。
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（三）做好物资和设施储备
后勤处根据学校实际情况，配备足量的传染病防控物资，如体温测量设备（至少2支红外线体温测量仪）、口罩、手套、紫外线消毒灯、挤压式洗手液、免洗手消毒剂、84消毒液和喷雾器等。后勤处要依据学校新冠肺炎疫情防控工作需要，科学计划物资采购并严格规*储备管理，做到既不浪费资源，又能满足应急之需。
学校部门领导负责，设立足量的临时留观室10个，使用时要做到一人一室，临时留观室要确保通风良好且远离人员密集区域，室内要配备水银体温计、口罩、消毒液等基本医用物品。
（四）加强人员管理
。非经市局允许不得安排教师外出参加大型教学教研活动。
，专人负责，避免区域间相互传染。通风不畅的教室不得使用。
（五）落实监督检查
*，对重点环节、重点部位、重点措施落实情况，各部门主要负责人，要靠前指导，加强常规检查，落实监管责任。
，实行每日抽查督导、通报。
，熟悉分管区域疫情防控工作特点和规律，经常了解师生员工身体状况及防控措施落实情况，督导检查分管区域重点部位和场所的通风消毒情况，对标查验相关部门和人