大班美术活动热闹的大街教案反思.docx

大班美术活动热闹的大街教案反思
大班美术活动热闹的大街教案反思主要包含了活动目标， 活
动准备，活动过程，活动反思等内容， 通过欣赏照片感知大街的
热闹气氛，大胆想象创作， 促进幼儿动手操作的能
大班美术活动热闹的大街教案反思
大班美术活动热闹的大街教案反思主要包含了活动目标， 活
动准备，活动过程，活动反思等内容， 通过欣赏照片感知大街的
热闹气氛，大胆想象创作， 促进幼儿动手操作的能力， 体验创作
画的乐趣，合理布局画面， 适合幼儿园老师们上大班美术活动课，
快来看看热闹的大街教案吧。
活动目标：
通过欣赏照片感知大街的热闹气氛，大胆想象创作，促进幼儿动手操作的能力。
体验创作画的乐趣，合理布局画面。
培养幼儿的观察、操作、 表达能力， 提高幼儿的审美情趣及创新意识。
让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动准备：
课件（ 大街照片）、音乐
大街背景图活动过程：
（一）欣赏图片， 用谈话的形式引导幼儿感受大街的热
－ 1 －
闹气 氛。播放 PPT课件，让幼儿通过对照片的观察，调动已有
知识经验，感受大街的热闹气氛
师：星期天老师逛街，还拍了照片，小朋友看看，这条大街上你们看到了什么？你觉得怎么样？ （启发幼儿说出大街热闹的场面）
师小结：大街上有各种各样的商店，汽车来来往往，
路边还种了许多花草树木， 有许多人在高高兴兴地逛街， 真热闹啊！
( 二 ) 出示背景图，激发幼儿创作欲望。
比较课件和背景图的异同。
（ 1）师：今天老师带来了一幅画，画上也是一条大街，
小朋友和刚才照片上的大街相比有什么不一样？（引导幼 儿说
出 背景图冷清的场面。 ）
师：那你有什么办法使大街热闹起来呢？（引导幼儿想象、讨论使大街热闹的方法。 ）
（三）、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，绘画大街
热闹的场景。
－ 2