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教师职业道德心得体会4篇
本文是关于教师职业道德心得体会4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感
谢阅读。
教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的上下直接关系到亿万青少年
学生的安康成长，因此，加强师德建立，识的大门。
用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作
的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育
工作的强烈愿望。“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？〞
能过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作那么。教师从事的是培养
人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教〞，也就是说教师是用自己的
学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的。教师是学生学习做人的参照对
象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。〞以身做那么要求了教师做
事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否那么就会在不知不
觉中给学生造成不良的影响。
从此次教师职业道德的学习中我体会出的一些具体做法如下：
一、爱国守法，爱岗敬业，献身教育。我们教师的职业有苦也有甜，平凡中
见伟大，只有爱岗敬业，我们才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自
觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
二、对学生要有爱心。我们要热爱学生，了解学生，循循善诱，不歧视学生。
只有建立XX平等、亲密的师生关系，才有资格做学生的良师益友。教师对学生
的爱，才是师德的核心。我们面对的小学生是未成年人，他们缺乏自我保护的能
力，因此我们还要对学生的平安负责。平安包括“身体平安〞和“心理平安〞两
个方面，当学生的身心平安受到威胁时，教师责无旁贷地担负着保护他们的责任
和义务。
三、教书育人，团结协作。实施素质教育，必然对教师有新的要求，也就必
然要求教师“不以分数作为评价学生的唯一标准〞，这一点我会努力做到。团结
协作是处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键因素。我们要做
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到谦虚慎重、互相学习、互相帮助，我们应当靠集体的力量、智慧，合作共赢！
四、以身作那么、为人师表。我们的语言要安康，举止要文明，作风更要正派。
我们都应谨记：学高为师、身正为X！
五、要养成终身学习的习惯。我们现在要培养的是既全面开展、又有创新精
神，同时品德高尚的学生。作为教师的我们就应该要终身学习。终身教育，这是
现代人必备的思想观念，我们要活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。
我们要不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种
渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的
提高自己的教育教学水平，而且是建立XX、平等的新型师生关系的根底。因此，
教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅，
我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！
?中小学教师职业道德规X?中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是
“爱〞，这种“爱〞必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高
尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同