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文言文复习材料-------《孙权劝学》（七下）
【原文】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始：指在吴下时的没有才学的吕蒙。 现指才识尚浅的人。
29、士别三日：士：读书的人。三日：几天。三：这里指“几”。 30、即：就。 31、更：重新。
32、刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。 刮目：擦擦眼睛。待：看待。
33、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。
34、何：为什么。 35、见事：认清事物。 36、乎：啊。表感叹语气。
37、大兄何见事之晚乎：之：助词，取消句子的独立性，不译。 38、遂：于是，就。
39、拜：叩拜。 40、别：离开。
【通假字】
孤岂欲卿治经为博士邪： “邪”通“耶”，语气词。
【一词多义】
1、以：：用。 B. 自以为大有所益：与“为”合用，译为“认为”。
2、当：：掌管。 B. 但当涉猎：应当。
3、见：：了解，知道。 B. 大兄何见事之晚乎：认清。
【古今异义】
1、但： 古义：只。 今：转折连词。
2、治： 古义：研究。 今：治理。
3、博士： 古义：古时掌管经学传授的学官。 今：学位最高级。
【重点句翻译】
1、卿今当涂掌事，不可不学！
译文：你现在身当要职掌握重权，不可不学习！
2、蒙辞以军中多务。
译文：吕蒙以军中事务多来推辞。
3、孤岂欲卿治经为博士邪？
译文：我难道想要你钻研经书当博士吗!
4、但当涉猎，见往事耳。
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译文：只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。
5、蒙乃始就学。
译文：吕蒙于是开始学习。
6、卿今者才略，非复吴下阿蒙。
译文：以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!
7、士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译文：士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊!
【课文内容理解】
1、本文选自《资治通鉴》。作者是北宋史学家、文学家司马迁，字君实，世称涑水先生。司马迁主持编写的《资治通鉴》是我述了公元前403年（战国时期）至公元959年（五代时期）共1362年的史实。全书内容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。这里“资”是“帮助”；“治”是治理；“通”是“通史”；“鉴”是“借鉴”；整个书名的意思是：以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。
2、成语积累
答：①“吴下阿蒙”即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识与文才的人。
②“士别三日，刮目相待”指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。
3、本文情节概要。
答：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学。
4、孙权怎样劝说吕蒙的？可以看出孙权怎样的性格？
答：先一语破的，指出学的必要性“今当涂掌事不可不学”，接着现身说法，