对教师培训建议.docx

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对教师培训建议
对本次活动的意见：
在我们听完一位教师的课后，每位教师也记录了上课老师的优缺
点，也通过评课活动，每位教师分享自己的心得，但是缺少同一记录
员记录每位教师的发言，也缺少将言论进行总结，总WORD格式
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对教师培训建议
对本次活动的意见：
在我们听完一位教师的课后，每位教师也记录了上课老师的优缺
点，也通过评课活动，每位教师分享自己的心得，但是缺少同一记录
员记录每位教师的发言，也缺少将言论进行总结，总结出有实际应用
的经验。同时也缺乏了对教师后续工作的监督、指导和考核，考核教
师通过听课、评课等活动所学习到的教学经验是否在之后的教学活动
中得以应用，缺乏对教师成长的记录和评判。
在进行实践的活动中，缺少领导性强的教师引领和指导，导致活动
的进行不是很有组织性，也缺少相应的活跃性和研究型，以致活动对
教师的提升空间贡献不足。
对本次活动的建议：
一方面要加强培训工作的管理力度。每次授课后必须布置一定的作业，例如听了
某个教师的教学活动之后，要求各位教师结合自身的教学实际，针对上课教师的教学
活动内容写出一篇感想或体会文章，及时上交给有经验有领导性的教师对作业完成情
况进行检查和评分。或者建立一个网络平台，如学校博客、QQ群、微信群等，把感想
或体会文章上传上去，大家可以在这个平台上交流，互相讨论，吸取经验教训，并将
所吸取到的经验教训总结在册，方便后续学习和提高。把培训期间的表现及各项评分
记录在教师的成长的培训档案中，以便更好地了解每一位教师，了解每一位教师的成
长历程。在此基础之上，有经验的教师应该有组织性对每一位教师的成长进行点评，
对其后续