大班美工《小书签》.doc

大班艺术活动：美工——小书签
设计意图:
《小书签》是大班第二学期第一主题《准备上小学啦》第二周的一节美工活动。活动中通过帮助幼儿学习制作小书签，感受制作过程中的乐趣,激发幼儿探究、考虑的欲望。遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，表达幼儿
大班艺术活动：美工——小书签
设计意图:
《小书签》是大班第二学期第一主题《准备上小学啦》第二周的一节美工活动。活动中通过帮助幼儿学习制作小书签，感受制作过程中的乐趣,激发幼儿探究、考虑的欲望。遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，表达幼儿园教育活动以“幼儿开展为本"的原那么，符合幼儿爱动手、爱摆弄的年龄特点，提供幼儿亲自操作的时机，在活动中有意识地创设环节,请幼儿互相交流在探究中的发现，进步幼儿的口语表达才能和社会交往才能。
活动目的：
1、激发幼儿制作书签的兴趣，引导幼儿用多种方法制作书签。
2、帮助幼儿理解书签的作用，体验动手操作的快乐。
活动重点：
激发幼儿制作书签的兴趣,引导幼儿用多种方法制作书签。
活动难点:
引导幼儿用多种方法制作书签。
活动准备:
1、各种各样的实物书签。
2、卡纸、铅画纸、彩带、打孔机、彩笔、剪刀。
活动过程：
一、欣赏各种漂亮的书签,初步理解书签的作用。
1、出示一个书签,理解书签的作用。
提问：小朋友，你们知道这是什么吗？它是做什么用的?
小结：原来书签可以帮助我们保护书籍，记下书看到哪里，方便我们下次阅读.
出示不同的实物书签，引导幼儿观察书签的形状、颜色、质地的不同。
讨论书签的制作方法。
师：小朋友，上小学以后，你们也会用到许多书,让我们都来做一个漂亮的书签吧！
大胆畅谈自己的创意.
提问：你想设计什么样的书签？用什么材料来制作？
示范讲解一种书签的制作方法。
步骤一:讲长方形铅画纸对折。
步骤二：靠对折边画出小月牙形，剪去月牙。
步骤三：翻开后用彩笔装饰.
幼儿操作,鼓励幼儿选用不同的材料及不同的制作方法。
介绍提供的材料,鼓励幼儿根据自己的想法选用不同的材料进展制作.
帮助幼儿将制作好的书签打孔，幼儿给书签系上彩带。
展览幼儿作品,互相欣赏。