小学三年级数学指导应用题(260题).docx

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小学三年级数学应用题（260题） 
1. 商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?   
2. 美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组校买来多少练习本？
，你能不写竖式，直接口算出得数吗？ 
11×22       12×33          14×55             15×66    
，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个。这两个月一共下了多
少个蛋？   
，积是多少？当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少？   
，一共运煤9750千克，平均每辆汽车运多少千克？   
，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？   
。每8人准备一台电视机。已经准备好95台，还缺多少
台？   
。一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？   
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。已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋。把
这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克？   
，栽的树是松树的3倍。栽树大约多少棵？   
，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍。放养花金鱼大约多少
条？   
、380千克、407千克，这个粮店3天大约售出大米多少千克？
，再解答。 
（1）小强每小时能行4500米，2小时能行多少米？ 
（2）河西纸本厂要装订一批日记本。每天装订340本，16天装订完。这批日记本共有多少本？     
。 
（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数。 （2）“小明家到电影院的距离是250米，小明从家到电影走了5分钟。小明每分钟走多少米？”
是求路程的题目。 
（3）“学校有3棵桃树，平均一棵桃树收桃子85千克，学校共收桃了多少千克？”是求工作
总量的题目。 
（4）知道每小时走的路程和走的时间，可以求一共走的路程。  
，再解答。 
（1）                     ，做了7天，一共做了多少件？ （2）每把椅子12元，                  ，共用多少元钱？ （3）毛毯每大包有20条，                 一共运来多少条？ 
（4）老师骑自行车去县城，                        15分钟要行多少路程。  
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，又知道这辆摩托车所行的时间，要求摩托车所行的路程，怎样
才能计算出来呢？（选定具体数量，再解答出来。）    
，每筐橘子的千克数，还积压物资卖出的千克数。要求水
果店还剩多少千克橘子，该怎么算出呢？（选定具体数量，再解答出来。）    
，平均放在6筐里，每千克苹果2元。每筐苹果多少元？    
，已知他骑车每分钟行210米，行了8分钟，距少年宫还有140米。
从学校到少年宫有多少米？
。卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米？    
。今年放养的鱼苗是去年的3倍。今年比去年大约多
放养了多少尾？    
，把不对的改正过来。 （1）“一个少年排球是42元，学校买了5个排球。共用多少元？”这是一道求总产量的应用题。（ ） 
（2）知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数，可以求出这几天这个工人一共生产多少产品。（  ） 
（3）要求工作总量，必须知道工作的时间和走的路程。（  ） （4）“小红每小时走3000米，老师每小时走5000米。老师两小时走多少米？”用“3×5”计算。 
“有10棵苹果树”，编一道求总产量的应用题，再解答出来。    
“6小时”，编一道求工作总量和一道求路程的应用题，再解答出来。   
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