环保教育工作计划.doc

环保教育工作方案
一、指导思想
环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为根据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育,使下一代成为环保教育工作方案
一、指导思想
环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为根据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进展环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此，我们将有方案、有目的、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的根底。
二、主要目的
根据小班幼儿年龄特点和生活经历和需要，制定了环保教育方案和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开场学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的方案，围绕认知、行为习惯、情感等，把广泛深奥的环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。
三、详细措施
（一）进步教育者对环境保护的认识
尽量搜集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论，使自己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对“环境教育必须从儿童抓起”、方案，认真加以施行。
　　(二）在主题活动中浸透环境教育
　　在主题活动中，浸透有关环保知识的教育。比方科学教学中，结合“水"、“声音”“空气”等等，，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼,我们要保护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。
　　1。结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用处进展分类，，保护玩具。
　　2。结合主题活动的内容，和幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。
　　，幼儿通过参和自然角的管理,感受大自然的美，开展幼儿的观察力。
　　,以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道根本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
　　5。坚持每周进展1-2次的环保活动,充分利用在漫步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、保护动物、不制造噪音等行为。
　　6。从小事做起，珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。
　　（三）在游戏中浸透环境教育
　　环境教育除了在教学中进展外，还可以结合游戏让幼儿进一