学生信息表填写方法.ppt

学生信息表填写方法
第一页，课件共62页

家长填写纸质信息表时，填汉字，老师录入电子表格时填相对应的代码
第二页，课件共62页
本表及其“指标解释及填报说明”学校统一印制，：
填11-就近入学
第二十八页，课件共62页
： 1-走读 2-住校
第二十九页，课件共62页
：
填1-正常入学
第三十页，课件共62页
：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。可省略前面的省、市。
第三十一页，课件共62页
：可以联系到学生的地址。要求同“现住址”
第三十二页，课件共62页
：学生家庭的地址。要求同“现住址”
第三十三页，课件共62页
：学生的固定电话或手机号码。固定电话要加区号
第三十四页，课件共62页
：填写学生现住地的邮政编码。
：可不填
：可不填
第三十五页，课件共62页
：0-否，1-是 。
第三十六页，课件共62页
：0-否，1-是 。
第三十七页，课件共62页
：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童
第三十八页，课件共62页
：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。
第三十九页，课件共62页
：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
第四十页，课件共62页
：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
第四十一页，课件共62页
：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为：0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读
第四十二页，课件共62页
：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾。
第四十三页，课件共62页
：填0-否
第四十四页，课件共62页
：填0-否。
第四十五页，课件共62页
：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
第四十六页，课件共62页
：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。
第四十七页，课件共62页
：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他
第四十八页，课件共62页
：填0-否
第四十九页，课件共62页
：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
备注：监护人在涉密单位工作的不填写，个别特殊家庭可以只填写一个监护人。
第五十页，课件共62页
：家庭成员或监护人与学生之间的关系，如：父亲、 母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他。
第五十一页，课件共62页
:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
第五十二页，课件共62页
：家庭成员或监护人的民族，填写 汉族 藏族 等。
第五十三页，课件共62页
：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
第五十四页，课件共62页
：家庭成员或监护人现在居住的地址。
第五十五页，课件共62页
：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
第五十六页，课件共62页
：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
第五十七页，课件共62页
： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
第五十八页，课件共62页
：家庭成员或监护人的身份证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；
7-澳门特区护照/身份