高中生物必修一实验大全共14个实验.doc

高考备考 “生物实验 ”易错点归纳之欧侯瑞魂创作
1） 、可溶性还原性糖的鉴定：
植物组织应该选择苹果、 梨等应该选择白色或者近于白色的组织，而不克不及选择西瓜；
鉴定的糖类为可溶性还原糖， 故不克不及选用甘蔗
6） 观察细胞内 DNA和 RNA的分布：
实验资料：人的口腔上皮细胞；
重要操纵： HCl 的作用：①增加细胞膜的通透性；②使 DNA和蛋白质分开，便于染色剂染色；
试剂：吡罗红（ RNA，故而细胞质被染成红色） ；甲基绿（ DNA，故而细胞核被染成绿色）
7） 植物细胞的质壁分离复原实验：
实验资料： 植物的成熟细胞 （不克不及选用根尖分生区和动物细胞）【满足两个条件：第一有细胞壁；第二有成熟大液泡】课本选用的实验资料为洋葱鳞茎外表皮（其液泡含有紫色色素，易观察）；
通透性比较： 细胞膜、原生质层具有选择透过性； 细胞壁具有全透性。故而质壁分离时， 细胞膜与液泡膜之间的液体为——外界溶液；
重要概念：原生质层——细胞膜和液泡膜之间的物质我们统称为原生质层；
与渗透装置相比， 原生质层就相当于渗透装置中的半透膜， 而非细胞膜相当于渗透装置中的半透膜
质壁分离发生的条件：细胞外液 >细胞液，故而细胞原生质层失水皱缩。
质壁分离复原的条件：①细胞仍具有活性；②细胞外液浓度 < 细胞内液浓度。此时细胞吸水膨胀。
植物细胞不克不及发生质壁分离复原的原因归纳：
①细胞已经死亡 （死亡原因——实验中试剂的浓度、 处理的时
间）
②细胞外液仍大于细胞内液
质壁分离复原实验的应用： ①判定细胞死活； ②在不破坏细胞结构的前提下，测定细胞液的浓度； ③比较分歧溶液的浓度；④比较分歧细胞细胞液浓度的大小；
质壁分离实验的知识点拓展： ①弥补矿质元素对光合速率的影响（画出曲线图） ；
②观察细胞内的线粒体试验中生理盐水（等渗溶液的作用）
③对考试试题中的“浓度”“稀释”等字眼的掌控， 一定要联想到“细胞在此浓度下是否吸水或失水”
④细胞膜的提取实验、血红蛋白的提取实验、 DNA的提取试验中，使动物细胞破裂采取的方法就是将相应的红细胞置于蒸馏水中，使细胞吸水涨破。
8） 细胞膜的提取实验：
资料：哺乳动物的成熟红细胞 （原因：排除细胞器膜和核膜的影响）处理方法：将细胞置于蒸馏水中使其破裂，释放出内容物
9） 酶的特性： Ⅰ. 酶具有高效性：
底物： H2O2 溶液（本实验的无关变量之一，在试验中需遵循等量
原则）
实验组：在一定量 H2O2中滴加适量肝脏研磨液
对照组：在等量 H2O2溶液中滴加等量 （相对肝脏研磨液而言） FeCl3
溶液
结果描述： 实验组发生气泡的速率更快 （或者单位时间发生气泡的
数量更多）
. 酶的专一性：
实验一：底物：淀粉溶液
实验组：淀粉酶
对照组：蔗糖酶
实验结果检测试剂：用斐林试剂检测反应产品实验二：酶：淀