书写。为什么呢?人家答复：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：”不文明行为也是得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到 一平方米 的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。
以上的两个事例说明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学存心损坏学校的公共财物。
今年，我们的家乡徐州要申报国家文明城市，这不仅是徐州市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。我们不仅要把文化学问的学习放在首位，还要重视社会公德的造就，文明习惯的养成，这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的徐州市民，还要协助所在社区成为一个文明的社区。
我们要做到：不随地吐痰、不出口成“脏”、不在公共场所大声喧哗;不乱扔垃圾、不损坏公物;不乱闯红灯、不翻越护栏。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立电视人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习电视。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习电视就必须是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习电视，创设出优良的学习气氛。让我们争做校内的文明小天使吧!
小手拉大手班会发言稿(4)
敬重的各位评委、尊敬的各位教师、敬爱的同学们：
大家好，我是来自五年级1班的周子琳，今日我为大家演讲的题目是《小手拉大手，环境爱护一起走》
环境对我们来说，像天空，像水，而我们就像天空是那个的小鸟，就像水里的鱼儿，假如离开环境，我们就不能生存。
可是，在我们的生活中，就有一些不如人意的地方。在我家在安盛小区，不知道什么时候物业小区清扫卫生的叔叔阿姨都不干了，使得我们小区楼道里、平台上、楼梯上院子里都有垃圾，爸爸妈妈和叔叔阿姨看了都特别生气和焦急，所以爸爸妈妈还有我帮着整理垃圾，然后又把楼梯扫了，楼道和楼梯都扫了，但是院里还有许多垃圾，妈妈和院子里的叔叔阿姨都在想方法和物业小区联系。
那个阶段，看到小区的垃圾，我们的开心的心情就没有了，我们走过那里的时候，只能用手遮住鼻子从旁边绕过去，仍旧能闻到难闻的气味，我们在心里想，什么时候我们能有一个清洁漂亮的家园呢，还好，此时此刻垃圾去除了，卫生又复原了清洁。
那一次让我们知道了，环境对我们来说是多么重要啊，它不仅影响我们的心情，我们的心情，更能对我们的身体造成损害，爱护环境刻不待时，让我们都来关注环境，酷爱环境。
环境就是我们的家园，环境就是我们的生命，让我们从我做起，从小事做起，从此时此刻做起，树立环境意识，小手拉大手，养成文明的习惯，提高我们的
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