大学生法律案例分析-法律案件以与案例分析.docx

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案例：
19岁的大学生X某屡次趁室友王某不注意时，使用对方的小灵通拨打。王某发觉话费
异常后，打算查询话费清单。X某留神事情败露，于~年~月~日，携带事先准备好的尼龙绳，
菜刀，水果刀，将王某骗至其居住寝室的----
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案例：
19岁的大学生X某屡次趁室友王某不注意时，使用对方的小灵通拨打。王某发觉话费
异常后，打算查询话费清单。X某留神事情败露，于~年~月~日，携带事先准备好的尼龙绳，
菜刀，水果刀，将王某骗至其居住寝室的楼顶，趁其不备持菜刀朝王某的头，颈，肩部，双
手等部位连砍数十刀，直到自己认为已将王某砍死后才逃离现场。事后，倒在血泊中的王某
被同学发现后送到医院抢救。经法医鉴定，王某已构成重伤并6级伤残。
分析：
一、案例中X某已经具备完全刑事责任能力，符合刑法成心杀人罪的构成要件，并且
没有正当防卫等XX阻却事由，故构成成心杀人罪。
二、我国刑事诉讼法规定，对于犯罪行为引起的被害人损失，应负民事赔偿责任。可
以提起刑事附带民事诉讼。
启示：
X某作为一名大学生却做出如此莽撞，冲动的行为，是一种法律意识不够强的表现。当
代大学生法律意识普遍不高，可能有如下几个原因：
1、学校关于法律教育的课程明显是很少的，除了法学专业的学生，大局部学生只是
学过?思想道德修养与法律根底?。
2、大学生学习已经不是以学习知识为目的，而是为了不挂科。导致学生只是在考前
一两个星期苦读，而平时没有注重。应付考试之后又把只是抛到九霄云外。
3、大学生对于法律的了解普遍停留在皮毛的状态，就算知道，也不太重视。主要指
非法律专业的学生。
4、高校对于学生法律教育相对较少。比拟注重本专业学习的催促。有关法律知识的
活动几乎为零，没有很好的让学生明白法律的重要性。
提高大学生法律意识我们可以从以下几个方面着手：
1、增加法律教育的课程，较有针对性的对学生进展法律教育，增加他们的法律知识。
2、开展更多关于法律知识的活动，可以举行法律知识竞赛，模拟法庭，带学生旁听审判等
等。
3、大学生要树立以学习知识为目的的良好心态，不单是为了应试，还要为了提高自己的文
化素养，法律知识。
4、学生在课余时间可以多浏览关于法律的书籍，观看法制节目，增强法制观念。