《小露珠》上课用的.ppt

15 小露珠
1
夜幕降临 小露珠 笑盈盈
戴上珠宝 鲜花嫩草 俊俏

光彩熠熠 生机勃勃 精神
吹奏乐曲 喇叭花 告别
2
夜幕降临了， 15 小露珠
1
夜幕降临 小露珠 笑盈盈
戴上珠宝 鲜花嫩草 俊俏

光彩熠熠 生机勃勃 精神
吹奏乐曲 喇叭花 告别
2
夜幕降临了， 。
小露珠爬呀，滚呀， ， ，到黎明的时候， 。
3
活动一：读一读，画一画，说一说
1、自由朗读课文第2-5自然段，
用——画出和小露珠打招呼的小动物们。

2、小动物们是在哪里跟小露珠打招呼的？用﹏﹏画出描写它们动作的词语。
3、小动物们为什么喜欢小露珠？在小组内说一说。
4
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”
钻石
5
早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。
6
“早哇，像钻石那么闪亮的小露 珠。” 到 上的小青蛙对小露珠说。
蹦
大荷叶
7
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”
8
早哇，像水晶那么透明的小露珠。
9
“早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 到 上的小蟋蟀对小露珠说。
爬
草秆
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“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。”
11
早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。
12
“早哇，像珍珠那么圆润的小露 珠。” 在 上的小蝴蝶对小露珠说。
落
花朵
13
“早哇，像————那么————的小露珠。” 在 上的 对小露珠说。
14
因为小露珠像 一样 ,像 一样 ，像 一样 。所以，小动物们都喜欢 。
小动物们都喜欢小露珠，是因为小露珠像 一样 ,像 一样 ，像 一样 。
15
活动二：读一读，议一议
1、默读课文第6自然段，想一想：哪些植物喜欢小露珠？它们为什么喜欢小露珠？
2、在小组内说一说。
16
金黄的向日葵
碧绿的白杨树
紫红的喇叭花
17
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠 ，把所有的植物都装点得 ——金黄的 ，碧绿的 ，紫红的 ，还有数不尽的 ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。
向日葵
白杨树
喇叭花
鲜花嫩草
光彩熠熠
格外精神
生机勃勃
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金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
珠 宝
小姑娘
植 物
小露珠
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雨露滋润禾苗壮
对小露珠说：“ ！”
20
一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠 ，把所有的植物都装点得 ——金黄的 ，碧绿的 ，紫红的 ，还有数不尽的 ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。
向日葵
白杨树
喇叭花
鲜花嫩草
光彩熠熠
格外精神
生机勃勃
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一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠 ，把所有的植物都装点得 ——金黄的 ，碧绿的 ，紫红的 ，还有数不尽的 ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。
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活动三：想一想，演一演
1、朗读课文第7自然段，想一想：小露珠是怎样消失的？用“——”画出描写小露珠消失的句子。
2、大家是怎样与小露珠告别的？想象一下，在小组内演一演。
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小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀。小露珠向大伙儿一一告别，她