青年教师跟师学习心得.doc

青年教师跟师学习心得.doc青年教师跟师学习心得
青年教师跟师学习心得
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青年教师跟师学习心得
青年教师跟师学习心得
我有幸参加了宜良县教育局主办的青年教师培训。本次培训采纳专题报告、讲座等形式进行理论学青年教师跟师学习心得
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青年教师跟师学习心得
青年教师跟师学习心得
我有幸参加了宜良县教育局主办的青年教师培训。本次培训采纳专题报告、讲座等形式进行理论学习并且深入学校，深入讲堂进行实践学习。让我们得以与众多名师当面地会谈、沟通，聆听他们对学科教课及班主任管理的理解，感悟他们的教育教课思想方法。此次培训内容丰富，安排合理，使我们得益匪浅。
经过此次培训，使我提升了认识，理清了思路，找到了
自己的不足之处以及与一名优异教师的差距所在，关于此后
怎样更好的提升自己势必起到巨大的推动作用，我将以此为
起点，让“差距”成为自己发展的原动力，不停梳理与反省
自我，促进自己不停成长。 并且要多向我的师傅舒老师讨教，
实时沟通工作中碰到的问题，做一个有终生学习观点的好老
师。
本次培训让我感觉最深的一句话就是“讲堂是教育学
生、培育学生的主阵地，教师更应当在教授知识的同时，注
重提升学生修养。 ”真实的好老师不单培育学生的知识技术，
更着重教到学生怎样去学，为何而学，做到真实的润物细
无声。
我的师傅， 舒老师的分类议论专题 《分段函数的零点》 ，
整节课教师环绕目标，层层推动，这一节课由于是上午的第
五节，学生已经出现疲惫， 注意力简单分别。 依据这一特色，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，舒老师采纳了创
设情境的教课方法，设计了色彩娇艳的课件，让学生在课件所创建的情境中学习。同时还让同学们经过合作沟通发现分段函数的零点的规律性，与二元一次方程和二元一次函数息息有关，这样既活跃了学生的思想，开辟了学生的思路，激发了认知兴趣，又充散发挥了学生的学