幼儿园游戏活动材料.doc

...wd...
...wd...
...wd...
捕小自行选择“豆豆〞种类来吃，如辣豆豆、甜豆豆、咸豆豆、烂豆豆等等，根据选择的不同进展不同的表演，注意让幼儿自行创编动作，教师可以给予一定的帮助提示。
3、由教师作为游戏的主导转化到幼儿成为游戏的主导，教师在一旁进展引导。
4、在游戏反复进展几遍，幼儿出现倦怠前停顿，引导幼儿知道吃东西后要刷牙，让幼儿一起做“刷牙操〞来完毕活动。
丢手绢
活动目标：
1、提高幼儿参与游戏活动的兴趣。
2、培养幼儿集体行动的意识。
3、锻炼幼儿的及时反映能力。
活动准备：
...wd...
...wd...
...wd...
足够的室内或是室外场地；手绢一条；幼儿能够理解游戏规那么。
活动流程：
1、教师让幼儿围成一个大圆圈后席地坐下。
2、教师示范演唱“丢手绢〞，并与另一位教师示范游戏的玩法。
3、教师与带着幼儿进展游戏，可先挑选出一名幼儿，考虑到小班的幼儿年龄较小，刚开场时教师陪同幼儿丢手绢，另外一名教师提醒并陪伴拿到手绢的幼儿去追赶丢手绢的幼儿。
4、在幼儿理解游戏规那么后，游戏可由幼儿自发组织进展，教师可作为游戏的一员参与到游戏中。
方位练习
活动目标：
1、加强幼儿对体育活动的兴趣。
2、培养幼儿的反响能力。
3、增强幼儿的方位感，稳固幼儿对方位的认识。
活动准备：
铃鼓
活动规那么：
1、教师先示范游戏如何进展〔一边用铃鼓打节奏，一遍念“上面拍一拍，下面拍一拍...〞分别是上下，左右，前后，都是两个相对的方位。〕
2、教师放慢节奏，幼儿学做。
3、加快节奏，打乱顺序，让幼儿根据教师的口号拍手。
4、请幼儿起立，告诉幼儿鼻子在前面，屁股在身后，耳朵在两旁，教师拍哪里幼儿就跑过去站在三者表示的相应方位，在铃鼓声停顿之前，幼儿必须回到座位，没有及时回去的幼儿必须表演节目。
...wd...
...wd...
...wd...
好玩的球
活动目标：
1、能运用球编创出多种玩法。
2、在游戏中练习抛、接、滚、拍、踢等动作。
活动组织与指导：
1、师幼一起做球操，活动身体。
2、幼儿自由玩球，教师巡回观察指导。
3、指导幼儿运用球练习抛、接、滚、拍、踢等动作。
4、组织幼儿开展运球接力赛。
5、幼儿收拾球，放松身体，完毕活动。
抢凳子
活动目标：
1、了解游戏规那么，会玩“抢凳子〞的游戏。
2、锻炼