大自然的启示预习单.doc

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12*大自然的启示
班级： 姓名：
学习任务：　　
1、这两篇课文我读了〔 〕遍，是两篇〔 〕小短文。
读下面的词语，不认识的借助工具 〕→　　
没有天敌制服害虫，树林毁了　　
〔3〕不想森林却从此遭了殃。几年过去了，橡树和菩提的叶子越来越少，光秃秃的像一把扫〔sǎo sào〕帚， 有 些树木甚至干〔ɡān gàn〕枯了。
A“不想〞的意思是〔 〕。“从此〞指的是〔 〕 以后。
B划去括号里不正确的音节。
这终究是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
A异想天开，意思是：
B这个句子是个 句。
C林务官异想天开的命令是：
D我想对这位林务官说：
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探究二：人类的教师 　　
(1)我能找出?人类的教师?一文的中心句 　　
(2)这段话介绍了科学家从 身上得到启示，解决了 的问题。　　
(3)“过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。〞句子中“这类故事〞指的是 　　
(4)“其实蜻蜓早就解决了这个问题。〞句子中“这个问题〞指的是 ，　　
蜻蜓能解决这个问题，是因为 。
5、人们从大自然中得到很多启示，根据你所掌握的知识填空。
A人们根据青蛙的眼睛创造了
B人们根据狗的鼻子创造了 C人们根据蝴蝶的翅膀创造了 D人们根据蝙蝠的飞行创造了 E人们根据大头鲸设计 ，提高了船速。
6、相关链接
【建筑上的“薄壳