我的专业发展规划.doc

个人专业开展规划
姓名
刘瑞祥
性别
男
年龄
36
学历
本科
职称
中学一级
教龄
12
职务
备课组长
所任学科
高二数学
课题名称
个人专业开展规划
个人3年开展规划
个人专业开展根底
可从个人专业开展规划
姓名
刘瑞祥
性别
男
年龄
36
学历
本科
职称
中学一级
教龄
12
职务
备课组长
所任学科
高二数学
课题名称
个人专业开展规划
个人3年开展规划
个人专业开展根底
可从自身优势、缺乏等方面分析。
（1）专业知识
我根本具备本学科的根本知识，理解了一些先进的课改理念、方法， 从事语文教学工作十余年，能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也擅长取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。
（2）专业技能
能自主对教材进展较灵敏的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作才能，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需要，自己设计制作课件，运用“班班通”以进步教学效果。
作为班主任，有较丰富的教育经历，对于班级管理有自己的思路和做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。
能经常反思自己的教育教学行为，做出适当的改变。加强学生的安全教育，对学生进展珍惜生命的教育。
（3）专业情意
对老师工作能认真对待，对学生有强烈的责任心、爱心，能遵守老师职业道德，对工作群体有合作、交流意识，肯于奉献。
可提升空间
（1）专业知识
今后还要学习理解最新的学科研究成果，懂得教育规律，研究学生的心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗？”这样的追求。
（2）专业技能
练习根本功，进步自身的书写才能（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整。
教学中还要做到语言幽默，加强自我修养，养成读书和学习后的落笔成文的习惯，特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探究上，要多总结和反思。
在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进展理论，争取有成果。应充分发挥老师的探究钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深化研究。
班主任工作还要擅长调动学生的主动性，较好的和家长形成有效的家校联络，对个别生的教育机智和韧性待加强。
（3）专业情意
要有良好的心理素质。应该有坚决的信仰和文明的行为。以平常心去对待工作中的问题，在教育学生的过程中，既要有教育智慧，又要有足够耐心。
个人专业开展目的
可从近期目的、年度目的、个人开展目的和学校开展目的的关系等方面分析。
1．擅长向科组其他老师学习，学习科组其他老师的先进教育思想和课题申报、研究、结题等经历，积极申报省级课题或作为省级课题的核心成员。
，积极进取，工作有成效，申报市“优秀老师”。
-2篇省级以上论文。
“生命性”数学课堂，开设市级公开课1-2次。
通过不断学习、理论、反思、总结，形成具有自己特色的教育教学风格，有效进步自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在课堂理论中努力进步驾驭课堂才能和亲和力，进步反思才能。加强个人修养，进步个人师德程度。做一个学生喜欢，家长满意、指导放心的好老师。