我的专业发展规划
作为山区教师，我在工作上一直勤勤恳恳，任劳任怨，二十多年的教育教学工作让我深深的认识到，教师和学生是永远分不开的。通过学习李晶教授的《教师专业标准解读》，更让我深刻地认识到自己作为一名人民教师应该坚持以“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习。”的基本理念，我将永远用它来指引我的教育教学工作。要想成为一个好老师，就得时刻关注学生的健康成长，关注学生的一切。下面我就结合自己的教学教学工作的实际谈一谈自己的优势、不足及发展计划。
我的优势：从事教育工作以来，我热爱教育教学事业，遵纪守法，工作踏实，具有强烈的责任心和责任感，遵守各种教育法律法规，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。在工作上能够积极完成学校领导安排的各项任务。个人的专业素质较好，积极参加各类继续教育学习，不断提高自己的业务能力，更新自己的观念。在教学工作中，注重教法的选择，重视学生学习习惯的养成，注重学法指导和学生能力的培养，关注学生的发展。关爱每一个学生，从不排斥任何一个差生，在我的心目中，每个学生都非常优秀，我都希望耐心地把他们教好，使他们成才。
我的不足：由于我已经从事教育教学工作二十多年了，虽然我很踏实很努力的工作，干劲也没有年轻人那样足了，很多时候是心有余而力不足，对教学方法始终不能创新，仍然停留在老的教学方法上，教室里虽然安装上了电子白板，我只学会了简单的投影，课件制作水平也不高，先进的教学手段不能很好地用于教学。在对学生的关爱上也还做得不够。
我的发展计划：
发扬优势，克服自己的不足。
我将继续踏实努力的工作，关爱每一个学生，尽量深入的去了解每一个学生，特别是那些留守学生和单亲学生，多找他们谈心，尽量多给他们更多的关爱和帮助。争取把每一个学生都教好。努力向年轻人学习，尽量多学做多媒体课件
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