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[述职报告]个人述职报告










[述职报告]个人述职报告
本人酷爱祖国,酷爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,静默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断探究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意造就教育教学实力。现总结三大点: 　　一. 重视自身建立，努力提高业务水平: 　　“学高为师，身正为范”，老师职业要成个人永久职业，人必需恒久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 　　可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳,献身于教育事业。首先必需端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力造就适应时代须要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我仍旧操起教鞭;虽工作几经周折,我仍旧毫无怨言。 　　有人说,一个老师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了熬炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作实力,我在11010年参与了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》.《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的学问面,我在11012年参与了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业学问水平,。根本功等各类培训。,为了充溢的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》.《读写结合法》.《课堂教学模式探讨》.《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的老师应当有着恒久醒悟的头脑,时常别致的血液。 　　二. 为教育事业，为造就人才做奉献： 　　一名老师的广义目标是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目标就是教好书，造就出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。 　　十几年来，我连续担当1—5年级语文兼班主任，平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期都能按要求谨慎制订好教育、教学工作打算，依据刚入学的学生的特性，采纳不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班