二年级上册语文《动物过冬》教案.doc

二年级上册语文《动物过冬》教案
《小动物过冬》是语文 S 版小学语文第三册第七组中的一篇童话。那
么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢 ?以下是由小编收集整理的语
文 S 版二年级上册语文《动物过
二年级上册语文《动物过冬》教案
《小动物过冬》是语文 S 版小学语文第三册第七组中的一篇童话。那
么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢 ?以下是由小编收集整理的语
文 S 版二年级上册语文《动物过冬》教案，欢迎阅读 !
语文 S 版二年级上册语文《动物过冬》教案
教学目标：
1、理解课文内容，了解动物们都是怎样过冬的。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文 ;
3、以课文对话为蓝本，进行口语对话能力的训练，要求说的明白、
通顺。
4、教育学生和人交流要有礼貌。
重点难点：
1、分角色朗读课文，读出招呼、发问、回答的不同语气。
2、用 “什么时候，什么地方静悄悄的 ”句式写话。
3、知道小动物不同的过冬方式。
教学准备：
生字卡、 图片、头饰
第一课时
教学内容：
初读课文，学习生字。
教学目标：
掌握生字新词。
重点难点：
正确书写生字。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
天气越来越冷，小朋友生活有什么变化 ?我们人类都穿上了保暖的棉
衣，那么森
林里的小动物是怎么过冬的呢 ?今天，我们一起来学习一篇知识童话
故事第 21 课 (动物过冬 )，它将告诉我们动物是怎么过冬的。 (齐读课文 )
二、初读裸文，自学生字
1、自由朗读课文思考：课文中讲了哪些小动物的过冬方式 ?用 “——”
划出来。
2、自学课文、生字。
① 、轻声读一读课文，碰到生字多读几遍。
② 、划出带生字的词语，想一想在课文中的意思。
③ 、记一记生字的字形。
④ 、数一数课文有几个自然段。
三、检查自学情况。
(1)抽读生字卡片。
(2)你用什么方法记住字形 ?(加偏旁、换偏旁 )
重点指导识记： “周 ”是半包围结构，里面是 “土”和 “口”。
“静 ”认识 “青”字旁。
(3)分段指名读课文，及时正音。
四、巩固练习。
(1)开火车认读生字。
(2)齐读词语卡片。
(3)完成书上练习 2 比一比，再组词。
六、指导书写。
重点指导：周：注意 “横折钩 ”的折要写直，里面 “上”和“口”不宜大
小。
忽：上下要相差不多。勿取之于 “物 ”
挖：注意最后一笔 ”横折弯钩 “横短，弯长。
七、作业