《过夏天》中班社会教案.docx

1
《过夏天》中班社会教案
　　设计意图：
　　夏天到了天气很热，有的家长反应班级里的小朋友们经常在家里缠着妈妈要吃很多的冰激凌，吹空调，一不小心很容易感冒拉肚子，也有的小朋友到了夏天不愿意运动，怕热，就喜欢呆在室内，所
1
《过夏天》中班社会教案
　　设计意图：
　　夏天到了天气很热，有的家长反应班级里的小朋友们经常在家里缠着妈妈要吃很多的冰激凌，吹空调，一不小心很容易感冒拉肚子，也有的小朋友到了夏天不愿意运动，怕热，就喜欢呆在室内，所以我设计了这节课，通过学习让小朋友们了解到夏天防暑降温的方法，以及夏季健康的饮食保健知识，与此同时，让孩子体会到在炎热的夏天游戏的乐趣……
　　活动目标：
　　1、了解夏季与其他季节的区别，知道夏季的特征——炎热。
　　2、能够学会几种在夏季防暑、防晒的知识和方法。
　　3、在炎热的夏季中感受夏季游戏的乐趣。
　　活动准备：
　　课件ppt、水枪、教室的空调（或风扇）
　　活动过程：
　　一、集体讨论
　　1、小朋友你知道现在的教室里和教室外的区别吗？(引出风扇、空调的作用。)
　　2、现在是什么季节？她有什么特别的地方？你能说出夏天和其他季节的不同之处吗？
2
　　二、播放PPT
　　1、图上的小朋友在干什么？（）
　　2、你来猜一猜接下来会怎么样？（生病了、肚子疼、发烧、）
　　3、如果你是这个小朋友，你感觉很热，你会怎样做？（引导幼儿说出防暑的方法……多吃水果、喝水、午餐时吃凉拌的菜、少穿衣服……）
　　4、继续播放PPT,这个小朋友在做什么？（吃很多的冰棍、喝冰水）
　　5、图片（她怎么了？——生病了）
　　6、如果是你，你会怎样做？（少吃冰的、多喝水、吃凉拌菜……）
　　7、教师根据图片小结：夏季降温的方法。
　　三、讨论夏