《小手拉大手》主题班会.doc

《小手拉大手 共向文明走》主题班会教案
贵州省铜仁市第六小学 廖旭雯
活动背景：
我们班内最近一段时间出现了一些不良的现象，如随意扔果皮，纸屑等东西。我们生活中的一些好的传统被嗤之以鼻，而一些不好的行为习惯那么大行其道,学习上不上进《小手拉大手 共向文明走》主题班会教案
贵州省铜仁市第六小学 廖旭雯
活动背景：
我们班内最近一段时间出现了一些不良的现象，如随意扔果皮，纸屑等东西。我们生活中的一些好的传统被嗤之以鼻，而一些不好的行为习惯那么大行其道,学习上不上进，等等。面对这种现象，假设不及时纠正，就会直接影响到我们的班风和学风，，我决定让家长参和到我的班级管理中来，请家长一同帮助孩子改正缺点.
活动目的：
1、引导学生形成良好的行为习惯，进步学生的思想觉悟。
2、让学生通过听故事、演小品等活动，培养学生分辨是非的才能，明确做文明人就要“从小事做起,从我做起”。
活动准备：
1、《三字经》的内容，《孔融让梨》的故事
2、小品《课间10分钟》和歌曲《咱们从小讲礼貌》
主持人：袁艺铭(甲）、张健（乙)
活动过程:
主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦"的美称，她有五千年悠久的历史.
主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
主持人甲:作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!《三字经》里说：
为人子，方少时，亲师友。孝於亲，所当执。
融四岁，能让梨。弟於长，宜先知。
主持人乙：首先，让我们一起来复习古人重礼仪的故事吧!请何家宇为我们讲述《孔融让梨》的故事。
主持人甲:古人尚且知道注重礼仪,可是我们同学当中却还有一些不文明的行为。让我们一起来看看吧，请欣赏小品《课间10分钟》。
主持人乙:你能说说这个小品中的不文明行为吗？假设是你，你会怎么做？
请同学说
续演《课间10分钟》
主持人甲：是呀,如今我们铜仁正在为迎接“国检”而不懈努力，我们作为一个小学生可千万不能因为我们的不文明行为而影响了“国检”验收。
主持人乙:对啊，不能因为我们乱丢乱扔而使我们的城市显得脏兮兮的。同时，也让检查的指导说我们铜仁市的市民没有素质.
主持人甲:可是，这种不文明的行为我看见许多家长也有。
主持人乙：那我们应该怎样才能使我们的家长们改正不乱丢乱扔的坏习惯呢？
主持人甲：哎，不如我们和我们的家长一起来签字承诺“改掉不文明行为，共同奔向文明".
主持人乙:恩,这个方法不错，可是在什么地方签字呢？
主持人甲：这个，我已经准备好了。（出示事先准备好的签字条幅,让学生和家长在上面签字承诺，从今往后做个文明的市民。)
主持人甲：同学们，我们不是生活在真空中，我们每个人都应该为营造和谐社会出一份力。为了我们的城市更美、更文明，我们要“从我做起，从小事做起，争做文明市民。”
主持人乙：除了讲文明，我们还应该做个懂礼貌的好孩子。
主持人甲:是啊！一个友好的眼神，一个舒心的微笑,一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。这就是礼