七年级历史上册教学工作计划.doc

七年级历史上册教学工作计划.doc七年级历史上册教学工作计划
汪永胜
一、指导思想
本学期以打造高效讲堂为目标 , 突出学生的自主学习
能力为主，加强惯例教学的研究力度 , 确实深入七年级历史
教学 , 努力提高教学质量。
七年级历史上册教学工作计划
汪永胜
一、指导思想
本学期以打造高效讲堂为目标 , 突出学生的自主学习
能力为主，加强惯例教学的研究力度 , 确实深入七年级历史
教学 , 努力提高教学质量。
二、基本情况
( 一 ) 学生情况剖析
七年级学生刚从从小学升入初中，表现为 : 好奇、好动、上进心强、学习的积极性高 ; 可是不会听讲和自学、不会做笔记、学习习惯差。班级人数 58 人，很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大多数学生上课时能围绕着老师思路转 , 但仍有学生回答下列问题跑调。由于学习态度不正直 , 习惯又较
差 , 认识又不足 , 故要达到预期的教学目的较难 , 整体看来不愿念书者大有人在。所以从开端年级就要抓讲堂惯例管理、
学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必
须加鼎力度备好课 , 讲好每一课 , 实时稳固消化，力争每一节课都能有实际收效。
( 二) 教材剖析
1、教材特点
本学期七年级历史上册采用的是人教版教材，融思想
性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，
新增了很多趣味性较强的讲堂知识活动。
2、教材内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元，表达从史前时期中国境内人类的活动到魏晋南北朝各个时期的兴衰过
程及其经济、民族交融及文化的历史，共 21 课。
本教材以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力为目标，探索新的教学途径和教学方法。课文个性鲜明、异彩纷呈。战胜了着重教法小看学法的弊病。注意了学生活动的多样性，使讲堂教学生动、开朗、饶有趣味。
教材第一单元主要叙述史前时期中国境内人类的活动，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分认识了我国境内远古居民的生活相貌进而激发学生的民族骄傲感。第二单元主要叙述国家的产生和社会的变革，使学生深刻认识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲统一多民族国家的成立和稳固，使学生从学习中认识统一多民族国家对中国历史的影响。第四单元叙述了政权的分立和民族的交融。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索有关的重要事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评论、自主学习能力的培养。三、任务目标
增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史观点，把握不同历史时期的基本特点及其发展趋势。培养学生识图、读史料的剖析能力，引导学生学会收集、整理和运用有关的历史学
习材料， 启迪学生对历史事物进行想象、 联想和剖析、 综合、比较、归纳等认知活动。着重培养学生的创新意识，以及与
他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族骄傲感和爱国主