用爱去感悟孩子.doc

题目：用 爱 去 感 悟 孩 子
姓名：张红

工作单位：固原市原州区第九小学
： 756000
联络 ：**********
用 爱 去
题目：用 爱 去 感 悟 孩 子
姓名：张红

工作单位：固原市原州区第九小学
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用 爱 去 感 悟 孩 子

记得法国作家卢梭说过：“没有典范，你永远不能成功地教给学生以任何东西.”法国作家罗曼,罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光."我想，我们每个老师的师德就如同这里的“典范"和“阳光”.俗话说，亲其师，那么信其道；信其道，那么循其步。所以说老师是旗帜，学生如影随形般地追随;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行.
孔子说过：“其身正,不令那么行。其身不正,虽令不从。”我们老师假设不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之木，无源之水!每个老师的一举一动，一言一行,一思一想，一情一态,都明晰而准确地印在学生的视网膜里，心光屏上,这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一种排山倒海的得内化力。
我从小就喜欢老师这一职业，如今是一名普通的老师，从教至今已经有几个年头 ,我深深地感到老师的物质生活相对贫寒,但精神生活却无不充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面孔，不由得让人身心冲动，似乎融入到无比圣洁的情境，，但却是用平凡和崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教导，一点一滴,潜移默化,日积月累，耳濡目染
,久而久之，老师的道德品格便在学生心中生根发芽，：“随风潜入夜，润物细无声。”
是的,老师的职业是平凡而琐碎的，老师的生活贫寒而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天……有一个曾做过老师的人说：老师的工作是少有的净土，假设能在荣耀感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，老师这职业到底给了我们许多，比方一份可以矜持一些的心态,一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？
可是，即使是再关心我的朋友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。
当然你完全可以选择爱自己的亲人和朋友，获得幸福。当你身为一名老师,就有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，像宽容你亲人的小脾气，和原谅你的孩子的恶作剧一样，，是一种发自灵魂的芬芳，一种深化骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。
多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,这样宏大的幸福感难道还不够吗？几年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，老师的爱不