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《丁冬门铃响》小班教案
　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《丁冬门铃响》小班教案，欢迎阅读与收藏。
　　活动目标：
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《丁冬门铃响》小班教案
　　在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《丁冬门铃响》小班教案，欢迎阅读与收藏。
　　活动目标：
　　1、在熟悉歌曲旋律的基础上，学习进行歌表演。
　　2、。
　　3、体验歌曲中的欢快情绪。
　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　活动准备：
　　1、歌曲录音。
　　2、小椅子若干。
　　活动过程：
　　一、复习部分。
　　1、复习歌曲《丁冬小门铃》。
　　2、重复唱歌要求：人坐半个小椅子，胸挺直，两脚并拢。
　　二、学习歌表演。
　　1、教师引导一半幼儿扮演主人，一半幼儿扮演客人。
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　　2、小椅子当作门，扮演主人者作骑马状坐在椅子上，随音乐用左手揿门铃。
　　3、扮演客人者随音乐拍手走步……，唱到“请你揿揿小门铃”时，迅速跑到一个椅子前，表示来到客人家。
　　4、在椅子背上，边左手揿门铃边唱“丁冬”。唱到“来了小客人”。扮演主人的小朋友连忙起身，用左手转动椅子，表示用左手开门，把椅面朝客人，做“请”的动作。
　　5、最后一句“丁冬”两人互相用左手揿一下对方的鼻子。
　　教学反思：
　　用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
【《丁冬门铃响》小班教案】