2021大学生上网问卷调查报告.docx

2021大学生上网问卷调查报告.docx2021大学生上网问卷调查报告
编号： 2021年3月10日
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2021大学生上网问卷调查报告
一、被调查者基本情况
1、年龄结构。%，%的学生经常接触，%的学生从未接触过;这些不健康的内容，严重影响了大学生的身心发展，虽不是主流，但却是不可忽略的现象。
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四、学生上网存在的问题
1、既费钱，又影响身体健康。调查显示：在每周上网时间方面，%的学生在2小时以下，%的学生为2-5小时，%的学生为5-10小时，%的学生为10-20小时，%的学生在20小时以上;在上网时段方面，%的学生在白天上网，%的学生在晚间上网，%的学生在周末上网，%的学生还经常上通宵。如果按2元/小时计算，对于学生而言，也是一笔不小的开支。一名大一的男生还反映，自上网后，视力明显下降，肩部、腰部经常疼痛。
2、上网环境差。%的学生在校内上网，%的学生在网吧上网，%。无论是在校内，还是在网吧，都非常拥挤，且空气相当污浊，尤其是网吧，。
3、学校的教育不到位。%的学生的网络知识来自于网络，%的学生的网络知识来自于书籍，%的学生的网络知识来自于向同学朋友请教，从学校教育(如计算机课等)%;同时，对于学校举办网络知识讲座，%的学生表示一定去，%，%。由此可见，学校的网络知识教育不到位，学生已对从学校获得网络知识失去信心。
4、沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上聊天分不开的。调查显示：%的学生在网上聊过天。对于聊天的评价，14%认为是排解现实中压抑不满的重要方式，16%认为是展现另一个自我的途径，33%认为是最好的消遣方式，17%认为是重要的交友途径，仅有20%认为是无聊。虽然多数同学都知道网上的信息未必真实，但由于网上交友可以突破现实生活空间的局限性，而且表现自我时没有思想负担，所以他们还是乐此不疲。%的学生还有过网恋经历，对于网恋的原因，24%学生是为了排遣寂寞，28%的学生是为了寻求刺激，12%的学生是为了追求浪漫，36%的学生是为了赶新潮。除此之外，网上游戏也体现了学生沉迷于网络的虚拟化，%的学生认为刺激过瘾，24%的学生认为可以展示自己才能，满足成就感，%的学生没玩过而无法判断，%的学生认为无聊。
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图三：对于聊天的评价
5、影响学习成绩。%的学生曾因上网而耽误过上课，%的学生认为花费太多时间上网致使学习成绩下降。大二的一名女生说她迷上聊