创业与创业管理
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本章内容
一、创业与创业教育
二、创业要素与创业过程
三、创业者
四、大学生创业
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引言:扩招、就业与创业
大学年年扩招,2001年全国高校毕业生只有代创业一代创造的。
美国是较早在学校中进行创业教育的国家,从小学、初中、高中、大学乃至研究生,都普遍开设就业与创业教育课程。
在过去的25年中,创业学成为美国商学院和工程学院中发展最快的学科领域。
1977年时,50-70所学院和大学开设与创业有关方面的课程。
1980年,163个院校都开设了创业课程。
1984年,开设创业课程的学校已增加到260个。
1997年,大约400所商学院开设创业课程,125所商学院设置了系统的创业教学计划。
美国创业教育
创业作为美国的秘密武器改变了美国和世界的经济和社会结构。
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美国创业教育
1999年,大约有1100所学院和大学开设了这一领域的课程,其中许多学院和大学还开设了创业学或创业研究专业。
美国设立了国家创业教学基金。
美国的创业教育甚至延伸到中学教育。
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美国有关创业的热门课程
特许经营
创新管理
风险资金
家庭企业管理
技术创新管理
新企业创立
小企业管理
创业原理
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社区项目
实习
研究项目
客座讲师
讨论
演讲
案例研究
商业计划
美国创业课上流行的教学方法
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美国全球创业教育领先的院校
Harvard Business School (哈佛商学院)
MIT Sloan School (麻省理工斯隆管理学院)
考夫曼基金会认定的几所大学是:
1. 百森学院(Babson College)
2. 贝勒大学(Baylor University)
3. 卡内基梅隆大学(Carnegie Mellon)
4. 德克萨斯大学IC2学院(IC2 Institute)
(Rensselaer Polytechnic Institute)
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6. 科罗拉多大学玻尔德分校(University of Colorado at Boulder)
7. 伊里诺伊大学芝加哥分校(University of Illinois at Chicago)
8. 马里兰大学学院公园分校(University of Maryland at College Park)
9. 宾西法尼亚大学沃顿商学院(University of Pennsylvania, Wharton School)
美国全球创业教育领先的院校
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国外的创业教育
一项对全美高中生的随机抽样调查显示:70%的学生希望拥有自己的企业。86%的学生希望知道更多有关创业方面的知识。
在日本,从1998年起,文部省就和通产省合作在小学开始实施“就业与创业教育”。从小就培养孩子们养成就业创业的心理意识和意志品质。
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中国的创业教育
比较成体系的创业教育还是起始于20世纪90年代末。
进入2002在新的创业大潮的影响下,大学的创业教育获得了快速的发展。
2003年3月教育部高教司在北京航空航天大学召开了创业教育试点学校工作会议。总结了清华大学、北京航空航天大学、中国人民大学、上海交通大学、南京经济学院、武汉大学、西安交通大学、西北工业大学、黑龙江大学等九所大学创业教育试点的经验。进一步推动了创业教育工作的深入开展。
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当前,清华大学、海南大学,吉林化工学院、南京航空航天大学、汕头大学、同济大学、江西理工大学、武汉大学、厦门大学、北京电力学院、西北民族大学、山东大学、山西农业大学、西安交大、集美大学、北京科技大学、北京林业大学、华中科技大学、华南热带农业大学、北京工业大学、东北财经大学、中南财经政法大学、湘潭大学、山东财经学院、武汉科技大学、中科院研究生院等100多所院校已经建立了创业者协会。
中国的创业教育
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北京林业大学成功创业者协会
成功创业者协会简称创协,成立于2003年10月22日,是北京市社团联合会会员单位和国家人事部重点支持的学生创业实践类社团组织,学校十大明星社团。
协会自成立以来,以其独有的创新精神、强大的组织优势而著称。协会本着关注社会、充实自我、提高素质、共同成才的宗旨,以全面提高大学生的综合素质,为大学生就业创业提供指导和帮助为己任,力争打造中国大学生创业就业实践基地的第一品牌。
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