古诗词歌曲演唱现况及方法探讨.docx

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古诗词歌曲演唱现况及方法探讨
古诗词歌曲在当今的传唱情况
当今不论是在音乐院校还是专业团体的舞台或课堂中，年轻的歌唱者受流行音乐和现代词曲新作品的冲击，忽视了对我国古代歌曲的演唱，如对戏曲、古曲等相对较为陌生，主动欣赏或演唱的少之又少，特别在普通音乐院校中，古诗词歌曲的演唱和教学，普遍存在由于声乐教师和学生的实践能力不足，导致在教授或演唱古诗词歌曲时，在发声方法、吐字行腔、情绪表现、表演风格等方面有了较浓的“学院派”风味的现象。
古诗词歌曲学习的演唱方法
（一）增强对作品的解读，颐养“诗心”，提高自身的文学和艺术修养，更好地为演唱古诗词歌曲服务。古诗词歌曲显著的特点是，其歌词全部来源于中国古典诗词，不仅能体现中文语言在诗词的炼意与凝神的言短意长独特，而且在音韵上更体现朦胧、含蓄的凝练带来的独特魅力，所以演唱古诗词歌曲是否具有古典音韵，首先在于演唱者对原作意境的准确把握。比如王维的《送元二使安西•阳关三叠》，最初这是一首古琴曲，具有较浓郁的吟唱特点，现在逐渐成为经过演唱训练的高年级古诗词声乐作品，在诗词作品中具有较强的代表性。演唱者在演唱古诗词歌曲时，必须先多看、多读、多理解、多背诵中国的一些相关作品，在学习的过程中逐渐培养和提高自己的“诗心”的分析、理解和欣赏水平，才能在此基础上调整和控制自己的声音状态和情绪，良好的音乐基础和对音乐、歌词的深刻理解，是演唱好古诗词歌曲的基础。
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（二）学习和观摩名家演唱风格和教学指导，从其演唱的作品情感处理，嗓音的运用，身段的表演等方面受启发，增强自己对古诗词作品的理解。古诗词改编的声乐作品的学习，可以利用互联网和 CD、DVD 光碟等进行，往往一首作品均有不同的歌唱家和教育家演唱、示范、讲解，多听、多看、多总结、多思考，使自己能更全面地了解和把握好作品在声音技巧的运用以及情绪的把握与控制。比如：王维的《送元二使安西•阳关三叠》，这首经典的古诗词艺术歌曲，就被我国许多著名的歌唱家演唱，如：郭淑珍、莫华伦、姜家锵等，同一首作品经这些歌唱家和艺术家的处理，风格均各不相同。如：郭淑珍老师演唱的《阳关三叠》，清新、舒缓、自然婉转，顿挫有致，能使人在一种自然而然的音韵中感受到送别朋友依依不舍的情怀；莫华伦老师演唱的《阳关三叠》，似吟非吟，似唱非唱，古曲的韵味浓厚，将朋友间的深厚情谊以及想象西出阳关后的友人的凄凉心境，演绎得淋漓尽致；姜家锵老师演唱的《阳关三叠》，衰而不悲，柔而不弱，壮而不狂。这些著名歌唱家演唱的古诗词范本，特别是姜家