,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节,活动方案如下:
一、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
二、活动时间:20_年6月1日
三、活动地点:_小学操场
四、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
五、活动组织:
组委会主任:_
策划:_
组委会成员:全校老师
六、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动起先
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌;
(2)大队部组织委员批准新队员名单;
(3)授队员标记,请老队员给新队员戴红领巾;
(4)宣誓;
(5)新队员代表发言;
(6)呼号;
(8)退旗、敬礼、奏乐。
4、“我读书、我欢乐”朗诵竞赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
七、平安预案:
(1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。
(2)通过广播向学生进行平安教化;
(3)在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
小学六一儿童节活动方案(四)
活动口号:“六一”是孩子们盼望已久的节日,把欢乐、欢乐、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个快乐难忘、原汁原味的节日,我们这次活动的重点形式是嬉戏,口号是“欢乐六一”。
活动目标:
、有意义的渡过在园的最终一个六一节,为他们的童年留下欢乐的回忆。
,大胆的参加表演和嬉戏。
活动时间:
活动打算:
每班打算一个合唱、孩子的才艺节目;嬉戏活动的材料:桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;小奖品若干;欢快的音乐等。
活动过程:
一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在起先。
二、节目表演:
幼儿将事先排练好的节目分组按依次表演。
太阳班:春天里来
星星班:小鱼的梦
彩虹班:兄弟多数
(待定)
小学六一儿童节活动方案(五)
活动背景
“六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好节目,老师会细心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。:让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起探讨,确定节目和安排角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具,为自己设计动作造型……,活动的主动性也增加了。与过去相比,我们感到自己在整个过程中关注的点不同了:过去我们想的是如何排好节目,关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法,
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