康复护理学.docx

康复护理学.docx康 复 护 理 学
名词解释：
1．ADL（日常生活活动
能力）：是指人们为了维持生存及适应生存
环境而每天必须反复进行，最基本的、 最具有共性的活动。
2．CVA（脑卒中）：又称脑血管意外， 是由于各种病行性脑损伤综合征。
13．截肢分为截骨和关
复工程，从而构成了全
训练、体位转换训练、
19．平衡训练 ：指改善
节离断两种。
面康复；②以残疾者和
步行训练、医疗体操、
人体平衡功能的训练，
14．脑卒中康复护理目
患者的功能障碍为核
易化技术等。
用以锻炼本体感受器、
标之一是变“替代护
心；③强调功能训练、
10．关节活动度训练护
刺激姿势反射， 适用于
理”为自我护理。
再训练；④以提高生存
理要点 。
治疗神经系统或前庭
15．脊髓损伤可造成损
质量、回归社会为最终
答：①活动前后观察病
器官病变所致的平衡
伤水平以下感觉障碍、
目标。
人的一般情况， 注意重
功能障碍。
运动障碍、括约肌功能
4．康复护理的内容 。
要体征、皮温、颜色、
20．物理疗法 ：包括应
障碍、自主神经功能障
答：①观察患者的病情
关节活动度的变化， 有
用自然界或人工的物
碍。
并作好记录； ②预防继
无疼痛等； ②运动出现
理因子以及传统医学
16．脑卒中患者良姿位
发性残疾和并发症； ③
疼痛时，酌情调整运动
中的物理方法作用于
摆放能预防和减轻上
学录治疗效果，
患病机体，引起机体内
肢屈肌、下肢伸肌的典
能训练技术； ④训练患
改进训练方法； ③实施
一系列生物学效应， 达
型痉挛模式， 是预防以
者进行“自我护理” ；
关节松动技术及软组
到消除病因，消除或减
后出现病理性运动模
⑤心理护理； ⑥不同时
织牵伸技术前， 应向病
轻疼痛，恢复受破坏的
式的方法之一。
期康复护理的重点。
人进行宣教， 宣教内容
生理平衡，增强机体防
17．脑性瘫痪是指小儿
5． 残疾的一级预防措
包括本项训练重要性、
卫机能、代偿机能与组
出生前至出生后一个
施。
心理护理等， 使患者作
织的再生机能， 使疾病
月内，由各种致病因素
答：①预防性保健及咨
好治疗前心理准备， 特
得到康复。
所致的非进行性脑损
询指导：指导自我预防
别是关节松动技术实
21．言语障碍 ：构成言
伤综合征。主要表现为
和群体预防。 如婚前检
施中，可能会加重疼
语的各个环节（听、说、
中枢运动功能障碍和
查、遗传咨询、 优生优
痛，实施后也会有一过
读、写）受到损伤或发
姿势异常。
育、预防先天性残疾、
性疼痛加重的现象， 此
生功能障碍时称为 ~。
18．脑卒中根据病因和
预防慢性传染病等； ②
时，酌情给予止痛药
22．易化技术 ：根据神
临床表现的不同， 分为
预防接种：减少和消除
物，或给予局部物理治
经生理与神经发育的
出血性和缺血性两大
急性脊髓灰质炎、麻
疗以缓解疼痛； ④熟悉
规律，应用促进或抑制
类。
疹、乙型脑炎等致残性
每一种疗法的适应症
方法改善脑病损者功
19．脑卒中患者上下楼
传染病