跳绳、绳趣.doc

江科大附中“教鼎新韵,大爱恒顺”首届校园文化节公开活动教案
跳 绳、绳 趣
江科大附中 石丹
一．指导思想
以“安康第一，以学生为本"为指导思想，以国家《体育和安康课程》为根据,到达身心两健为目的指导本课的设计。教学对象是初江科大附中“教鼎新韵,大爱恒顺”首届校园文化节公开活动教案
跳 绳、绳 趣
江科大附中 石丹
一．指导思想
以“安康第一，以学生为本"为指导思想，以国家《体育和安康课程》为根据,到达身心两健为目的指导本课的设计。教学对象是初一年级学生程度四。
本课以绳子的联络为主教材,采用指导的编练结合,自主的创新玩练结合，充分表达了健身益智的双重成效和“寓教于乐，乐中求学,练中健体”的表现手法。在教学中大量采用尝试、启发、点拨的方法，充分发挥学生的主体作用，培养学生的学习才能和创新意识。通过合作和参和竞争的形式增进同学之间的友谊，“兴趣是最好的老师 ,老师是学生最好的朋友”,师生建立和谐平等的关系,互相尊重，真诚交往,让学生能在一个和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦，促进学生形成积极向上，乐观开朗的生活态度.
二．教材分析
本课以绳子为道具贯穿全课程，让学生在跳绳和绳趣中复原孩子们活泼好动的本色，
以双人跳为热身练习，过度自然流畅，让学生在欢乐声走入课堂，进入练习.
在做跳绳练习时，通过各种跳法花式入手，按照由浅入深、由简到繁、由旧到新顺序进展跳绳练习。不断激发学生学习兴趣，使学生向新的目的挑战。
竞赛活动，使得课堂气氛到达高潮，让学生在兴趣运动中得到锻炼感受竞争,体验成败,培养学生动手动脑才能和团队协作精神。老师的指导和公正裁判，也可为学生的心智开展创造一个良好的环境。
年级:七年级 班级：3班 人数：43 任课老师：石丹
内容
1．跳绳
学
习
目
标
1。理解跳绳的作用和根本方法
2。通过编、练结合，增强动手和动脑才能,进步学习兴趣
3。培养团队协作精神，增进友谊改善对各种环境的适应性
4。从游戏中学到知识,从创新中寻觅快乐
 教学重难点
重点:体会多种跳绳和接力游戏的方法
难点:创新协作
顺序
时间
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
组 织
 
 
 
一
 
 
3分钟
课堂常规
1。承受体委汇报,向学生问好。
、目的。
 
体育委员整队，汇报出勤人数
向老师问好
要求：集队快、静、齐。
做好心理准备，精神饱满地进入学习.
 四列横队
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×
× × × × ×

 
 
二
 
 
 
 
自然地形跑
老师讲解、提示。
领跑,哨音提示.
1．在老师的带着下进展自然地形跑,队伍整齐。
 
 呈一路纵队
 
 
 
 
三
 
 
 
 
 
 
 绳操热身
体侧
体转
腹背
绕环
，示范。
2。喊口令调动