8＊ 我不能失信
一课时
学习目的
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能概括课文的主要内容。
3．能结合课文，联络生活实际,和同学交流读后的感受.
教学重难点：联络生活实际，和同学交流读后的感受。
教学过程：
谈话8＊ 我不能失信
一课时
学习目的
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．能概括课文的主要内容。
3．能结合课文，联络生活实际,和同学交流读后的感受.
教学重难点：联络生活实际，和同学交流读后的感受。
教学过程：
谈话导入
1．哪位同学订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早创办者是谁?宋庆龄是怎样的一个人物?
利用自己寻找到的资料，结合资料袋中的内容向大家介绍.
2．今天我们就来学习一个她小时候的故事——《我不能失信》（板书课题）.
初读感知
1．请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。
2．分自然段指名朗读检查。
3．讨论疏解:
a。故事发生在什么时间？
b。文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联络？
爸爸 伯伯家
宋庆龄
妈妈 小珍
。
课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。
分角色朗读
1．交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习,然后小组间比赛。
2．组内安排角色,各组练
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