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七年级上册古诗文默写专项
一、直接性默写。
1.
树木丛生 ,
。秋风萧瑟 ,
。
2.
日月之行 ,
;星汉灿烂 ,
。
3.
潮平两岸阔 ,
。海日生残夜 ,
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七年级上册古诗文默写专项
一、直接性默写。
1.
树木丛生 ,
。秋风萧瑟 ,
。
2.
日月之行 ,
;星汉灿烂 ,
。
3.
潮平两岸阔 ,
。海日生残夜 ,
。
4.
枯藤老树昏鸦 ,
,古道西风瘦马 。
5.
河流大野犹嫌束
,
。
6.
杨花落尽子规啼
,
。我寄愁心与明月 ,
。
7.
何当共剪西窗烛
,
。
8.
峨眉山月半轮秋
,
。夜发清溪向三峡 ,
。
9.
,X九堂前几度闻 。 正是江南好风景 ,
。
10.
,应傍战场开 。
11. 回乐烽前沙似雪 ,
。不知何处吹芦管 ,
。
12. 自古逢秋悲寂寥 ,
。晴空一鹤排云上 ,
。
13. 君问归期未有期 ,
。何当共剪西窗烛 ,
。
14. 僵卧孤村不自哀 ,
。
,铁马冰河入梦来 。
二、理解性默写。
1. ?观沧海?一诗中,描写草木风光的句子是:
。
?观沧海?一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的是:
。
?观沧海?中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境, 抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句
是:。
?观沧海?一诗中写大海水波动乱,山岛高耸突兀的句子是:
。
?观沧海?中详细写诗人见到的景象的句子是:
。
?观沧海?中描写诗人想象中的景象的句子是:
。
7. ?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗
句是:。
8.?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?一诗中通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深
切关心的句子是:。
?次北固山下?中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:
。
?次北固山下?中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:
。
11.?次北固山下?一诗中游子思乡情深的诗句是:。
?天净沙·秋思?中写秋天农村晚景,渲染悲凉气氛的句子是:
。
?天净沙·秋思?中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,衬托出一个骑着瘦马、远离
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家乡、羁旅漂泊的人的句子是:。
?天净沙·秋思?中点名主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:
。
?峨眉山月歌?中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:
。
?峨眉山月歌?一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:
。
?江南逢李龟年?一诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对“开元全盛日〞的无限眷
念的两句是:。
?江南逢李龟年?一诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:
。
?行军九日思长安故园?写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:
。
?夜上受降城闻笛?中表现边塞荒寒凄冷的句子是:
。
?夜上受降城闻笛?中表现征人满怀愁绪,凝望故土,思念家乡的诗句是:
。
?秋词?中能够表现诗人昂扬发奋的创作精神的句子:
。
?秋词
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