语文高考语文答题技巧.doc

语文高考语文答题技巧.doc2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 14

【语文】 2013年高考语文答实在不懂的字词，不必着急，同时必须用或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
预备知识二官位变迁及官吏行为词 、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就 （1）表任命的授、拜、除、封; （2）表提升的擢、拔、陟、升、迁。
（3）表调动的调、徙、转、改、放、出、出官; 4）表降职的左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜） （5）表罢免的夺、黜、罢、免、去、废、蠲; （6）表恢复的复、还 （7）表兼代的兼（表兼任）；
领（兼代）；
权，行，假,署（代理）；

（8）表辞去的辞、致政、告退、退、归故里 （9）跟俸禄有关的俸、禄、秩、饷 （10）知典、主视事用事下车（伊始）掾丞洗沐乞骸骨致仕 预备知识三其它出现频率较高的词语 （1）人称代词第一人称（余吾予）；
第二人称（尔而女汝乃若）；
第三人称（之其彼渠厥） （2）疑问代词谁孰何曷胡焉安奚恶 （3）谦敬词语请谨窃忝辱敢幸 （
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4）修辞词句更衣山陵崩社稷中道崩殂 （5）兼词诸焉盍旃叵 如何答好每一道题 ，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
【答题技巧】记住实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法 ■第一种从语法搭配的角度辨析词性 ■第二种从语义搭配的角度推测词义 ■第三种从语境暗示的角度推断词义 ■第四种从字形构成的角度推测词义 ■第五种从词类活用古今异义等用法的角度判断词义 ■第六种从句子结构对称的角度推断词义 ■第七种从字音字形通假的角度推断词义 【相关知识】 一词多义的产生①词的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。②词的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。③词的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。④词的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。⑤词的假借义。如“将军禽操宜在今日”（通“擒”）。
考纲规定的120个常见文言实词（根据义项之间的以上5种内在关系识记） 1爱安被倍本鄙兵病察朝 2曾乘诚除辞从殆当道得 3度非复负盖故顾固归国 4过何恨胡患或疾及即既 5假间见解就举绝堪克类 6怜弥莫乃内期奇迁请穷 7去劝却如若善少涉胜识 8使是适书孰属数率说私 9素汤涕徒亡王望恶微悉 10相谢信兴行幸修徐许阳 11要宜遗贻易阴右再造知 12致质治诸贼族卒走左坐 重点掌握黑体词的古代常用但今天不常见的义项 先（祖先、已经死去的长辈）课（督促劝说）秩（官吏的俸禄、十年为一秩）逸（马脱了缰绳、放纵）禁（皇帝居住的地方）对（回答或对话）如（到、往）掾（古代属官的统称）工（工匠、精巧、擅长）僭（超越本分、虚假不真实）容（宽容、或许、许可）贷（借出借入,宽容）狱（官司、案件、监牢）白（告诉）与（赞扬）多（赞扬）遽（急速、就、恐惧）尤（罪过过错、指责归罪）给（食用丰足）按（追究、考察、调查）赡（富足充足、供给供养）典（主持）令（美好）差（病好了）执（捉拿）延（延请）省（减免）谢（道歉、推辞、告诉）第（次第、官僚和贵族的住宅、科举的等级） 折（驳斥、指责使对方屈服）赧（因羞愧而脸红）竟（结束、完）坐（因而犯罪、因为）甫（才）寻（不久）造（造访）过（拜访、责备）弑（子杀父、臣杀君）用（财用、因为） 【答题技巧】 1．先翻译每组学过句子中的虚词，再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
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2．具体辨析时，可在了解18个虚词基本用法的基础上，运用五点意识法 ⑴虚实意识 例第一组1四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡；
2久之，能以足音辨人（05高考） 第二组1问其与饮食者，则尽富贵者2与嬴而不助五国也 ⑵结构意识 例第一组1所居屋第，不免霜露 2所食唯蘇麦盐而已 3少时衣食无所（05高考） 第二组1何如东就妻子，徐择木焉 2朝野服焉 3尤且择师而问焉 4咸私哂其矫饰焉 第三组1以三公之府有案吏之名宾 2欲勿予，即患兵秦之来