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新目标语法体系.doc


文档分类:外语学习 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
七年级上册
名词的单数、复数、所有格;
人称代词、物主代词、指示代词;
基数词、序数词;
一般如今时:动词单三人称形式;
句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感慨句;
情态动词can。
七年级上册
名词的单数、复数、所有格;
人称代词、物主代词、指示代词;
基数词、序数词;
一般如今时:动词单三人称形式;
句子的种类:陈述句、疑问句、祈使句、感慨句;
情态动词can。
七年级下册
冠词的用法;
如今进展时、动词-ing形式;
一般过去时;动词过去时
there be 句型;
介词的用法:时间、地点;
句子的种类:祈使句;
情态动词would。
八年级上册
形容词的比较级和最高级;
动词的种类:情态动词should、have to、could
句子的种类:简单句、并列句、复合句;
宾语从句;时间状语从句;
如今进展时表将来;
被动语态;
八年级下册
一般将来时;
过去进展时;
如今完成时;
如今完成进展时;
句子种类:附加疑问句;
宾语从句:直接引语和间接引语;
状语从句;
情态动词:could、will
九年级
不定代词;
过去完成时;
动词不定时;
被动语态;
定语从句;
情态动词;
构词法.

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  • 上传人bkeck
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  • 时间2022-02-23