教师“双减”政策心得体会
如今最热门的话题莫过于“双减”政策的颁布，如今最热议的话题也莫过于“双减”政策之后学校的落实、开展与实施。“双减”即为减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。这个政策的颁布可为大快人心，同时也在这样的政
教师“双减”政策心得体会
如今最热门的话题莫过于“双减”政策的颁布，如今最热议的话题也莫过于“双减”政策之后学校的落实、开展与实施。“双减”即为减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。这个政策的颁布可为大快人心，同时也在这样的政策背景之下，引发了我们更多的思考。
思考一
以往，学生们把大把的时间花费在过多的作业上，“题海战术”占去了大多数时间，除了抄抄写写就是读读算算，没有多少自我可掌控的时间，再加上大量的校外辅导班，更让学生们忙忙碌碌，刚走出校门又走进培训辅导的大门，一日一周一月下来，甚至比上班的父母还要疲惫不堪。
现在，出台“双减”政策之后，学生们减轻了作业负担，也没有了过多的课外辅导班，空出的时间又该如何安排呢？听到一些家长的交谈，也了解了一些家长的担忧，没有了写作业打发时间，我们的孩子一时之间没有了方向，从作业的"牢笼“之中解脱，进入到了自我“减压”的状态。家长反映，孩子不是看手机就是看电视玩电脑，还振振有词“我的作业写完了”，令家长无以辩驳，但又不能不坐视不理，常常引发亲子之间的矛盾。
究竟如何引导学生合理利用空出的时间，是我们应该好好思考的问题之一。我们一直提倡学好语文要大量阅读，多读书，读好书，好读书，培养自己的“阅读脑"，这将有益一生。作业负担
减轻了，空出的时间能够引导孩子读书。无论是老师还是家长，都要以身作则，成为孩子读书的榜样,这样方能带领着孩子们走进阅读，感受到书中世界的精彩绝伦，潜移默化中提升阅读能力，培养独立阅读独立思考的好习惯。当然，也要劳逸结合，除了读书，还能够鼓励孩子们多多参加体育锻炼，培养自己的兴趣爱好，注重多方面的发展，成为多才多艺、爱好广泛的好少年。
思考二
“双减”之后，家长该何去何从？
以往，孩子们作业多，家长一方面心疼孩子，另一方面又希望通过作业的书写更多的了解孩子学习情况，虽然矛盾但是能心中有数，即使作业看不懂也讲不明白，看到孩子辛苦写作业也催生了家长一定的心理安慰一一只要写就说明孩子在认真学。如今，“双减"之后，孩子的作业已经在学校完成，家长无需看管，也看不到学的情况，心中难免没底，究竟学得怎么样，真是两眼一摸黑，焦虑、恐慌油不过生。
那么“双减”之后，家长该如何应对面临的新境况呢?
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