拓展红色文化教育途径提升红色文化育人功能.doc拓展红色文化教育途径提升红色文化育人 功能 作者:肖元何
来源:《教育教学论坛》 2016 年第 2 期
肖元何
(苏州大学,江苏苏州 215006 )
摘要:本文通过对红色文化的社会价值研究,积极探索红色文化教育在大学生思想政治工同丰富爱国主义教育基地教育内容的展示,创新教育手段,挖掘教育内涵和主题思想,拓展 教育功能,建立起基地建设与高校思想政治工作和谐长久的合作关系,实现共嬴。
构建“校园理论高地”教育渠道,用红色文化来熏陶学生。高校在建设马克思主义中国 化理论高地时,要把“没有共产党就没有新中国”的历史和“只有社会主义才能救中国”的真 谛,作为校园理论高地建设的重要内容。要提炼和凝聚中国共产党人的革命精神,弘扬红色文 化,创造红色理论宣传阵地,通过打造红色文化品牌效应,开展形式多样的红色文化论坛、征 文、演讲、话剧等活动,让大学生在寓教于乐中受到“润物细无声”的红色文化熏陶,提升文 化育人功能。
打造“两课课堂阵地”教育渠道,用红色文化来激励学生。“两课”作为当代大学生思 想道德教育的重要手段,在大学生的思想道德教育中起着毋庸质疑的重要作用。“两课”也是 高等教育中每一个大学生的必修课,传统的“两课”教育内容已经不能适应当代大学生的需求, 面对新时代环境下成长起来的大学生,他们的追求是多元化的。
三、重实践,充分构建红色文化育人的载体效能
红色文化教育服务于公民道德体系建设,鼓励大学生树立远大理想抱负、坚定信念,践行 社会主义核心价值观。营造育人成才的环境,让大学生时刻不忘革命先辈们为革命胜利和社会 主义建设抛头颅、洒热血、甘吃苦、讲奉献的崇高精神。为此,要装扮校园红色景观,引领校 园文化风尚,寻找传播途径,打造红色文化家园。
依托党建、团建,搭建红色文化教育组织建设平台。党建、团建工作是我党思想路线建 设的重要平台,加强党建、团建工作对我党抢占广大青年学生思想阵地建设有着重要的意义。 在新时代下,如何开展党建、团建工作,吸引广大青年学生围绕在组织周围,需要挖掘党建、 团建工作的内涵和形式,红色文化教育是加强党建、团建工作的一条有效途径,符合时代潮流 和广大青年学生的特点,是对传统教育的一种有益的补充和拓展,以发挥红色文化教育在组织 建设中的平台作用。
依托学生社团,搭建红色文化教育自我成长平台。大学生社团是继党组织、团组织、学 生会之外的又一重要的学生组织,社团可以把有共同目标、共同爱好、共同志趣的青年学生凝 聚到一起,自发地开展喜闻乐见、增强社团凝聚力和生命力的活动,促进社团的良性发展。
依托新兴媒体,搭建红色文化教育网络信息平台。随着网络和信息技术的飞速发展,电 脑、手机已经在广大青年学生中得到普及,随着互联网、物联网、大数据、云计算等信息平台 的开发,让青年学生的生活依赖网络的程度加深。高校要加强网络建设,为青年学生开展网上 公祭、红色文化论坛、红歌会等网络教育活动提供设备和技术支撑。
依托红色旅游,搭建红色文化旅游资源服务平台。红色旅游是高校进行爱国主义教育的 重要途径,充分挖掘、保护和利用革命历史文化遗产,大力发展红色旅游,将革命历史文化资 源与经济资源、旅游资源有效地整合起来,寓大学生思想道德建设于文化娱乐、观光游览之中。 通过红色之旅,让高校学生了解革命历史知识,挖掘革命精神内涵,陶冶青年学生情操,提高
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