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感性与理性议论文800字
从近来屡见不鲜的“课本常识性错误”引发社会的广泛议论，到抗日战争残留武器受害者在日本上诉，却因国家关系不了了之……，个人与社会、小家与大家、感性与理性之间矛盾的火花似乎从不曾熄灭。
正如孟德斯鸠所说：“我们接受感性与理性议论文800字
从近来屡见不鲜的“课本常识性错误”引发社会的广泛议论，到抗日战争残留武器受害者在日本上诉，却因国家关系不了了之……，个人与社会、小家与大家、感性与理性之间矛盾的火花似乎从不曾熄灭。
正如孟德斯鸠所说：“我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自来教师，另一种来自社会。第三种教育和前面两种教育完全背道而驰。”父母与教师教会我们如何去爱，即感性；社会教会我们如何思考，即理性。
感性与理性当真如孟德斯鸠所言是“背道而驰”，但二者又真的是“道不同不相为谋”吗？
近年来青少年的自杀率呈现着上升趋势，而名牌大学学生投毒事件、子女因没有零花钱而残忍杀害母亲、学生因不满老师布置作业过多而将其杀害，以及近来屡屡霸屏网络的校园欺凌……这些涉世未深的年轻人大多空有一腔热血，却没有冷静的思考。被感性霸占了人性，造就的往往不是一个深情的歌者或诗人，而是一个莽夫。
然而，又有新闻报道：老人骑车时突然发病，栽倒在积水的路中央，然而数个小时之间无人上前施救，等到最后被救起，老人早已窒息而亡。有不少人表示，不去施救其实是怕“被讹”。确实，前几年屡次发现的“扶老人反被讹”事件让不少人心中顾虑，甚至是一朝被蛇咬，十年怕井绳。但是，这样的顾虑发展到现在已经成为了过虑。过于理性的思考，不投入丝毫感情，这不会使人成为一个铁面无私的包青天，只会让人沦为冰冷的机器。
由此可见，感性与理性在定义上背道而驰，但对于一个人的发展，两者又缺一不可。
正如当年春晚逗人开怀又引人深思的小品《扶不扶》所演绎的：扶老人被讹，让观众联想到社会现实不禁揪心，但最终证明是一个美妙的误会，又让人豁然开朗的同时不觉深思。这样一个现实中引起无数议论的话题，经过艺术的加工，它呈现出来的不是“做好