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三.获利丰厚。以较低的本钱收购的二手书一经整理便获得较高的附加值,价格增值比拟大,获利空间广阔。
。对技术含量要求不高,对员工技能和根底设施要求也不是太高。
因此我们决定以大学校园为核心,针对大学生消费群体为主,附近居民群体为辅,开设二手书店,集售书、租凭、收购、寄售等业务与一体。
工程可行性分析
就内蒙古工业大学校本部来说,学生在校人数多,周围有很多居民,二手书店的开展前景乐观。但是学校旁边却没有一家初具规模的二手书店,只有学校西门旁边有一家,但是店内格局比拟混乱。经过我们调查发现,可以在学校开一家二手书店,主要经营二手书和局部新书。重点推广收购、售卖、租凭等效劳。
大学生在校期间,各项费用之处较大,但是自身又没有固定经济来源,在承受能力上较为偏向价格低廉、实用型消费,而我店产品正是源于这一出发点进展销售的,所以,在价格承受方面非常贴近消费者群体的水平。在满足学生购置需求的同时,为他们消费行为提供便利渠道,并提供一个读者交流平台,方便各学生推荐自己喜欢的书籍、教材、杂志等,使大家能够彼此交流信息,最大限度的扩宽自身视野。与此同时,我们本着“为大学生效劳,替大学生省钱〞的宗旨经营该书店,提供适当的兼职岗位供在校大学生进展社会实践,有效降低本钱,提高书籍利用率,用真诚的心态去经营、管理。在后期业务扩展局部将积极寻求合作伙伴,在各大学开设连锁店铺,以此实现规模性经营。
据调查,在校大学生普遍认为在学校购置的教材价格不菲,旧书既不影响使用又很划算,所以在大学生中间应该有较好的开展前景。为了提高行业竞争力,我店不会以废纸价够入教材,而是以书后定价的10%购入,并且对够入图书进展消毒后再卖给顾客。考虑到有些高校已经有此类书店,所以我在开店前会进展前期调查,将书店开在还没有此类业务的经营者或者经营者比拟少的大学,采取更好的效劳态度,多品种、常更新、低价位的经营模式来提高书店竞争力。
地理优势,根据前期市场调查,以及对周边各大高校环境观察,我们书店的点位要符合以下几点:
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①在学校附近没有大型书城、书店。
②以方便学生为主,不追求绝对有利的高价区域。
③不选择有大型、书籍齐全且更新能力强的图书馆的学校作为核心。
形式新颖,积极开创特色效劳,在满足消费群体的时尚追求的前提下,我店经营当中可适当添加一块“鸽子窝〞经营模式板块,在该项下我们可以为那些有意愿开设自己的店铺,但却又愁于没有资金、没有良好平台的同学,提供展位,使其可以将自己的一些工具书、教材、收藏图书摆设到书架上,供其他消费者进展借阅、租凭,甚至购置,这样一来就可以为那些在校大学生提供一定的自我赢利平台,同时也借助这个模块更好的吸引消费者。
产品与效劳
1、市场热销书籍〔新购〕,该板块包括各种工具书、教材、辅导书、杂志、报刊、小说等,是辅助赢利工程,由于出售书籍具有重要意义,所以,我书店对于该类书籍的进购将实行严格把关制度,可根据其他书城相关商品在市场中的销售情况,按类制定一份排行表单,在店铺周边学校进展喜欢度调查,针对不同品味的顾客,整理相应的数据材料,同时也进展双向性的收集,在准确定位市场需求,有效抢占市场空间后,购置相应书籍,用海报的形式张贴相关信息,促进销售。
2、二手书,作为我书店主要收入来源,鉴于为学生节省开资,我店特推出二手书“收购—销售〞模式,把闲置在学生手中的二手书籍,通过价值评定、新旧率鉴定,然后支付一定费用购进书店,供其他同学租借,其中,书籍来源主要集中各图书市场挤压库存、学生闲置书籍、废品收购站〔该货源必须进展书籍新旧率、可使用度等指标考量〕,最大限度节省本钱。
对书主来说,可以得到更高的利润相对把书称斤卖。充分得到资源的优化配置,对买家来说可以买到更优惠的书,等他用完的时候,又可以把书拿到我们书店继续销售。如此循环,对我们可以增加货源,对书主,又能收回原来买书的本钱,等于是免费借用了一下。对社会来说,又是节约了资源,有利于环保。这是一件利人利己利社会的事!
3、以我店网络平台为主,开展意见、建
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