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当我经历那一点一点的时光时,我不知道她的珍贵,一回头,我把太多的美好光阴都丢在了身后,捡不起来了。
朱景玄说青春去如水,康乐归何年,张爱玲说青春是脆弱到无法挽留的东西,席慕容说青春是所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忽然忘了是怎么样的一个开始,我想,他们说的都可能是他们自己,也许是我。
杜甫不懂青春,所以他说白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。如果说人生是一次旅行,青春就是旅程中最美的风景。
我不想把青春比做昙花,因为太短暂的时光来不及回忆。但青春也许真的是一朵盛开的花,色彩艳丽,弥漫着芳菲。我的青春也许是一张黑白照片,有点模糊。我的青春也许是一堂语文课,从百草园到三味书屋,找不到讲课的老师。
我的青春也许是一段遗憾,总也梦不回那段感情。我的青春也许是一本盗版书,少了好多页码,多了好多错别字。我点一注香来祭奠我的青春,愿有一缕清烟伴我明日时光。我知道,没有人能留住岁月,没有人能留住青春。
青春虽然不在了,但我在心灵深处珍藏了她的影子。我想,我走向成熟和稳重就是对青春最好的纪念。
关于成熟的演讲稿篇三 大家好,我是初二(7)班的。我今天国旗下讲话的题目是《和谐的人际关系是成熟的标志》。
人是社会生物,任何一个人都不可能孤立地存在。梁启超先生说过:人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非独立所能给也,以一身之痛苦、所急难,非独立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存。
每个人只有在与他人的交往中才能获得生存和发展。和谐的人际关系决定着一个人的未来与幸福。一个人如果没有融洽的人际关系,就算拥有再多的名利金钱,他也是孤独的、失败的。
中学阶段是人的心理发展的重要时期,也是人际交往能力形成的重要阶段。这个阶段人际交往能力和状态如何,直接影响到成人后的人际交往能力,进而影响到其社会适应能力。对于我们中学生,拥有了和谐的人际关系,才标志着我们的真正成熟。那么,作为中学生,我们怎样才能培养良好、和谐的人际关系呢?
一、要用真诚构建亲密的同学关系:
我们这一代,都是在父母长辈的宠爱中长大的,这就容易使我们养成以自我为中心的坏习惯。如今,我们长大了,周围有这么多的伙伴,在共同学习,共同成长的过程中,我们之间偶尔也会有些小的摩擦,如何处理好这些摩擦?我想,真诚是最好的沟通桥梁。
在平时的交往中,一个真诚的微笑,一句暖心的话语,都可以让摩擦消解于无形。
另外,主动热情是一滴浇灌友谊之花的甘露,是一支融洽关系的润滑剂,是一种加快结出丰硕的友谊之果的催化剂。当朋友遇到困难的时候,主动热情地关心他人,主动伸出友谊之手,让我帮你好吗?一句再普通不过的话语也会温暖别人的心。前不久,我因为发烧,一整天都没有上课。晚上放学后,同学专门给我送去作业本,并在一张纸上详细列出各科老师布置的作业。第二天我刚到教室,同学们关心的询问我情况。这些点点滴滴的小事,使我真切的感受到同学之间的情谊。
在和同学交往过程中,我们要学会换位思考。己所不欲,勿施于人,这个重要的原则会让我们和同学的关系更为和谐。在与同学相处中,善于为他人着想,善于关心他人的利益,注意倾听他们的诉说,就会收获友谊和快乐。
二、要用感恩构建和谐的师生关系:
师
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